Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Em hãy giải thích và nêu lên thái độ của mình đối với những quan niệm sau: Trời sinh voi, trời sinh cỏ; Đông con hơn nhiều của; Trọng nam khinh nữ.
Mình đang vướng một chút rắc rối và cần người giúp đỡ. Nhờ mọi người hãy lan tỏa bác ái của mình và giúp đỡ mình trả lời câu hỏi trên mới ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 11
- Sản xuất hàng hoá số lượng bao nhiêu, giá cả như thế nào do nhân tố nào sau đây quyết định? A. Người sản...
- Hàng hóa chỉ tồn tại trong nền kinh tế hàng hóa, ở hai dạng là vật thể và phi vật thể. Vì vậy, hàng hóa là một phạm trù...
- các hình thức dân chủ, vận dụng dân chủ trong học sinh ?
- Mục tiêu của chính sách giải quyết việc làm là? A. Thúc đẩy phát triển sản xuất và dịch vụ. B. Khuyến khích làm giàu...
- Em hãy giải thích vì sao ' Sức lao động " lại là yếu tố quan trọng và...
- Trình bày nhiệm vụ của quốc phòng và an ninh trong giai đoạn hiện nay? Theo em tại sao phải tăng cường quốc phòng và...
- Sự tăng trưởng kinh tế gắn liền với cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ và công bằng xã hội nói đến khái niệm...
- Thành phần kinh tế tư bản nhà nước là gì? Cho ví dụ. Tại sao nói thành phần kinh tế tư bản nhà nước giữ vai trò là...
Câu hỏi Lớp 11
- Thuốc thử nhận biết, phân biệt ankan,Anken,Ankin; ancol bậc 1, ancol bậc 2; benzen-toluen-stiren
- Tính đạo hàm của hàm số y = cos2x . căn bậc hai của ( pi/4 - 2x)
- Câu 3: Hãy viết một bài báo lý giải vì sao trong điều kiện, bối cảnh, không gian, thời gian và thách thức tương tự vương...
- GDP của nước nào đứng thứ hai thế giới vào năm 2005 A. Hoa Kì B. LB Nga C. CHLB Đức D. Nhật Bản
- Câu 1: Điền vào dấu (…): Mảng một chiều là một dãy hữu hạn các phần...
- Lựa chọn một cuộc cách mạng tư sản mà em đã được học, nêu kết quả, ý nghĩa của cuộc...
- Cho các chất: NaOH, HF, HBr, CH3COOH, C2H5OH, C12H22O11(saccarozơ), HCOONa, NaCl, NH4NO3. Tổng số chất thuộc chất điện...
- Bình luận quan điểm nghệ thuật của Nam Cao :" Văn chương không cần những người thợ khéo tay,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải quyết câu hỏi trên, trước hết bạn cần hiểu rõ ý nghĩa và ngữ cảnh của các quan niệm trong câu hỏi.Cách làm:1. Định nghĩa các quan niệm trong câu hỏi.2. Xác định thái độ cá nhân của mình đối với từng quan niệm.3. Trình bày lý do và giải thích cho thái độ của mình đối với từng quan niệm.Câu trả lời:1. Trời sinh voi, trời sinh cỏ: Quan niệm này ám chỉ sự chênh lệch về bản chất, tính cách của con người từ khi sinh ra. Thái độ của mình đối với quan niệm này là tất cả mọi người đều sinh ra bình đẳng, không ai sinh ra đã có sẵn ưu thế so với người khác.2. Đông con hơn nhiều của: Quan niệm này thể hiện sự ưu ái, ưu tiên về phái nam. Thái độ của mình đối với quan niệm này là phụ nữ và nam giới đều đáng được đối xử bình đẳng, không nên có sự phân biệt và phân biệt dựa trên giới tính.3. Trọng nam khinh nữ: Quan niệm này thể hiện sự ưu tiên và tôn trọng đối với nam giới, đồng thời coi thường phụ nữ. Thái độ của mình đối với quan niệm này là tất cả mọi người đều đáng được tôn trọng và không nên có sự phân biệt xã hội dựa trên giới tính.Nhớ rằng, câu trả lời của bạn phải thể hiện quan điểm cá nhân và không vi phạm nguyên tắc không nêu nội dung không biết đến.
Với tôi, mỗi người đều có quyền được đánh giá và đối xử bình đẳng, không phụ thuộc vào yếu tố giới tính hay sự trời sinh của mình.
Tôi cảm thấy quan niệm Trời sinh voi, trời sinh cỏ, Đông con hơn nhiều của và Trọng nam khinh nữ là phản tự nhiên và không công bằng.
Trọng nam khinh nữ: Tôi không đồng tình với quan điểm này vì tôi tin vào sự công bằng giữa nam và nữ, và không nên phân biệt đối xử dựa trên giới tính.
Đông con hơn nhiều của: Tôi không ủng hộ quan niệm này vì tôi tin rằng cả nam và nữ đều có giá trị và vai trò quan trọng trong xã hội, không nên đánh giá cao hơn hoặc thấp hơn nhau.