Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Biết mỗi chữ cái dưới đây biểu diễn một chữ số khác nhau, hỏi số có 4 chữ số MATH có thể nhận bao nhiêu giá trị khác nhau?
MATH
+
TEACH
90 89 6
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- phân tích đa thức thành nhân tử : (x-1) (x-2) (x+7) (x+8) +8
- Thực hiện phép tính (x-2)(x2-2x+4)(x+2)(x2+2x+4)
- Cho phương trình ( 3m - 1)x + 3 = 0 a, Tìm điều kiện của m để phương trình là phương trình bậc nhất b, Tìm m để...
- Giải các phương trình sau: a. 3x-9=0 b. \(\frac{2}{x+2}+\frac{3}{x-2}=\frac{7}{x^2-4}\)
- Cho hình chữ nhật ABCD có AB=12cm, BC=9cm. Gọi H là chân đường vuông góc kẻ từ A...
- Mọi người giải giúp mình câu này với ạ, mình cảm ơn nhiều! Cho tam giác ABC...
- Bài 3: (3 điểm) Cho tam giác ABC vuông ở A. Hạ AH⊥ BC (H thuộc BC). Hạ HM1 AB, HN AC. a) Chứng...
- cho tam giác abc có AB = 5cm, AC = 6cm. gọi AH là đường cao cảu tam giác ABC. a) Chứng...
Câu hỏi Lớp 8
- Điền vào các ô trống bảng 40 bằng các nội dung thích hợp.
- dựa vào alat địa lí việt nam lập bảng số liệu về sản lượng thuỷ sản của nước ta qua các năm 200...
- Rewrite the sentences, using although or in spite of,because of1. Although I was hungry, I didn’t eat anything.=> In...
- (0,5 điểm) Một đầm nước nông nuôi cá có ba bậc dinh dưỡng: vi khuẩn lam, tảo; động vật...
- Phân đạm urê, có công thức hoá học là (NH2)2CO. Phân đạm có vai...
- Nghe các bài hát sau và trả lời câu hỏi sau 1.Shape of you 2.Way back home 3.Pretty boy 4.Stay with me 5.The...
- Lập PTHH sau bằng phương thức đại số: a,SO3+Ca(OH)2---->Ca(HSO3)2 b,MgO+H2SO4----->MgSO4+H2O C...
- Khí butan ( C4H10) là thành phần chính của khí gaz. Đốt cháy một lượng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

vì ở hàng chục nghìn có 0+T = 9 => T chỉ có thể = 9;8
xét H=4:
T=8;9
C=1;0
A=4;9
vì H nhận gt 4 => A=9
*tương tự có T=8,C=1,A=9
=> M+E = 9
mà các giá trị 1;4;8;9 đã được nhận
=> M=3;E=7 và ngược lại; M=2;E=7 và ngược lại
MATH có 4 trường hợp (1)
xét H=9:
T+C chỉ có thể bằng 8 =>
T=8;9
C=1;0
mà H đã nhận gt 9 => T=8;C=1
A=4;9
*tương tự
=>A=4
vì M != E => M+E = 10 và M+E !=0
mà các gt 1;4;8;9 đã được nhận
=>M=3;E=7 và ngược lại
MATH có 2 trường hợp (2)
Từ (1) và (2) ta có:
MATH có 4+2=6 trường hợp