Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Biết mỗi chữ cái dưới đây biểu diễn một chữ số khác nhau, hỏi số có 4 chữ số MATH có thể nhận bao nhiêu giá trị khác nhau?
MATH
+
TEACH
90 89 6
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Địa hình Việt Nam rất đa dạng, phức tạp và có sự thay đổi từ bắc xuống nam, từ tây sang...
- cho hình thang ABCD có góc A=B=90 độ ta có AB=BC=1/2 AD lấy M thuộc cạnh BC.Vẽ MN vuông góc với AM(N...
- Phân tích đa thức thành nhân tử. 3x2 - 5x -2
- Tìm x, biết: a) ( 6x3+x2) : 2x - 3x (x-1)+2=0 b) (5x4-3x2) : x2-x(5x+6)=0
- The Maori in New Zealand greet each other by __________ their noses. A. touching B. touch C. to touch D. touched
- Câu 3: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng và...
- Trong mặt phẳng, cho tập hợp P gồm hữu hạn điểm bất kì không cùng nằm trên một dường thẳng....
- Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hàng đẳng thức 4)...
Câu hỏi Lớp 8
- Quan sát sự mồi phóng điện và đèn phát sáng. Sau khi dòng điện, quan...
- VIII. Read the passage and then decide whether the statements are true (T) or false (F) The Kiwi The kiwi lives only in...
- Điểm vàng là gì? Điểm mù là gì? Muốn quan sát rõ vật ta cần hướng trục mắt như thế nào?
- Nêu tính chất hóa học của nước? Viết PTHH minh họa.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

vì ở hàng chục nghìn có 0+T = 9 => T chỉ có thể = 9;8
xét H=4:
T=8;9
C=1;0
A=4;9
vì H nhận gt 4 => A=9
*tương tự có T=8,C=1,A=9
=> M+E = 9
mà các giá trị 1;4;8;9 đã được nhận
=> M=3;E=7 và ngược lại; M=2;E=7 và ngược lại
MATH có 4 trường hợp (1)
xét H=9:
T+C chỉ có thể bằng 8 =>
T=8;9
C=1;0
mà H đã nhận gt 9 => T=8;C=1
A=4;9
*tương tự
=>A=4
vì M != E => M+E = 10 và M+E !=0
mà các gt 1;4;8;9 đã được nhận
=>M=3;E=7 và ngược lại
MATH có 2 trường hợp (2)
Từ (1) và (2) ta có:
MATH có 4+2=6 trường hợp