Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ba(OH)2+MgSO4 ----> BaSO4+Mg(OH)2
Lọc bỏ kết tủa, cô cạn dung dịch còn lại, chất rắn thu được sau khi cô cạn là MgSO4 hay Ba(OH)2 ạ?
Tại sao ạ? em nghĩ là MgSO4 :V why? hay chỉ cô cạn muối thôi Bazo không cô cặn được?
các Bạn ơi, mình đang bí bài này quá, ai giỏi giúp mình với! Cảm ơn cả nhà
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các dung dịch sau: NaOH, Rượu etylic, axit axetic
- hoà 40ml rượu etylic vào 20ml nước thì độ rượu được bảo nhiêu độ ?
- Nêu hiện tượng và viết PTHH a, dd H2SO4 vào BaCl2 b, Rắc nhẹ bột Al lên ngọn lửa đèn...
- viết PTHH về tính chất hóa học của oxit , axit , bazơ , điều chế So2 , NaOH CẦN GẤP NGAY BÂY...
- Câu 1: Phân bón hóa học là: A. Chất có chứa các nguyên tố dinh...
- Cho 20g hỗn hợp hai muối là NaCl và Na2CO3 tác dụng vừa đủ với 400 ml dung dịch HCl thu được 2,24...
- đốt hoàn toàn 3,2 gam một hợp chất hữu cơ A thu đc 4,48 lít khí CO2 ( đktc)...
- Vì sao NH4HCO3, và (NH4)2CO3, khi bị nhiệt phân đều cho nhiều khi CO2 và H2O nhưng...
Câu hỏi Lớp 9
- Viết đoạn văn tự sự về hình ảnh 1 người thầy/cô có sử dụng yếu tố nghị luận
- loài ưu thế là gì?Loài đặc trưng là gì? Cho ví dụ
- Năm 1960 được gọi là "năm Châu Phi" vì lí do gì? A:Tổ chức thống nhất...
- Một ca nô xuôi dòng trên một khúc sông dài 90 km rồi ngược dòng về...
- quá trình nhân đôi adn diễn ra theo ...nguyên tắc
- em hiểu thế nào về đường lối đổi mới đất nước của đảng ta tại đại hội dảng toàn quốc năm 1946
- 1. /English / now / third / most / spoken / native / language / wordwide / after / Chinese / and /...
- Phân tích nhân vật anh thanh niên trong bài văn Lặng Lẽ Sa Pa
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần biết rằng Ba(OH)2 là chất kém tan trong nước, trong khi đó MgSO4 là chất tan hoàn toàn trong nước. Khi phản ứng xảy ra và lọc bỏ kết tủa BaSO4, ta sẽ thu được dung dịch còn lại chứa MgSO4 và Mg(OH)2. Cách giải 1: - Đầu tiên, lọc bỏ kết tủa BaSO4.- Sau đó, cô cạn dung dịch còn lại.- Chất rắn thu được sau khi cô cạn sẽ là MgSO4 vì MgSO4 là chất tan hoàn toàn trong nước, nên sau khi cô cạn, chất này sẽ tạo ra một chất rắn.Cách giải 2: - Đầu tiên, lọc bỏ kết tủa BaSO4.- Sau đó, đun nóng dung dịch còn lại và chỉ cô cạn đến khi Ba(OH)2 bị khô.- Chất rắn thu được sau khi cô cạn sẽ là Ba(OH)2 vì Ba(OH)2 là chất kém tan trong nước, nên khi cô cạn dung dịch, chất này sẽ kết tinh lại dưới dạng chất rắn.Vậy, chất rắn thu được sau khi cô cạn sẽ là MgSO4.
Do tính chất hóa học của các chất trong phản ứng, kết tủa BaSO4 sẽ được lọc bỏ, còn lại chất rắn sau khi cô cạn sẽ là MgSO4.
Nếu chỉ cô cạn dung dịch không tạo ra kết tủa, chỉ có thể thu được MgSO4 ở dạng rắn.
Trong quá trình cô cạn, Mg(OH)2 sẽ phân hủy thành MgO và H2O, do đó không thể thu được Mg(OH)2 dưới dạng rắn.
Chất rắn thu được sau khi cô cạn sẽ là MgSO4 vì Mg(OH)2 không thể cô cạn được mà sẽ phân hủy thành MgO và H2O.