Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cảm nhận của em về 2 khổ thơ đầu của bài thơ đây thôn vĩ dạ
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Lập dàn ý chi tiết về bài thơ "Mùa xuân chín" của Hàn Mặc...
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về chi tiết bát cháo...
- Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong văn bản " Văn tế nghĩa sĩ Cần Gụôc "
- 2. Tưởng tượng: Bạn hình dung như thế nào về hoàn cảnh của cô gái và...
- Bản tóm tắt tiểu sử của 1 nhân vật nổi tiếng (lãnh tụ, nhà văn, nghệ sĩ, bác học…) có gì khác với tóm tắt tiểu sử của 1...
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: (1) Bill Gate (doanh nhân nổi tiếng người Mĩ) nói:...
- 5. So sánh nhân vật Chí Phèo (trong Chí Phèo) của Nam Cao và...
- (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích và đánh giá một số yếu...
Câu hỏi Lớp 11
- Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo có công thức phân tử là C5H11Cl ? A. 8 đồng phân B. 6 đồng phân C. 5 đồng phân D. 7...
- Liên hệ những lĩnh vực cải cách mở cửa của Trung Quốc và cho biết những lĩnh vực này...
- Xác định CTCT của các ankan sau: 1) Một ankan có thành phần phần trăm theo khối lượng của...
- Hoàn thành day chuyển hóa : CO2 -> CaCO3 -> Ca(HCO3)2 -> CaCO3 -> Ca(HCO3)2...
- Cho các nhận định sau đây về hô hấp thực vật với vấn đề bảo quản nông sản, thực phẩm: 1. Hô hấp làm tiêu hao chất hữu...
- Gọi N là số vòng dây,
- Hỗn hợp dung dịch X gồm NaOH 0.1M và KOH 0.1M. Trộn 100 ml dung dịch X với 100 ml dung dịch H2SO4 0.2M...
- Cho mạch điện như hình vẽ. Hãy chứng minh: a) Công suất mạch ngoài cực đại khi: R = r và bằng E 2 / 4 r . Tính...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc hiểu khổ thơ đầu của bài thơ "Đây thôn vĩ dạ".2. Phân tích các yếu tố ngôn ngữ, hình ảnh, tình cảm mà tác giả sử dụng trong khổ thơ đó.3. Tìm hiểu thông tin về tác giả và thời điểm sáng tác để hiểu rõ ngữ cảnh của bài thơ.4. Xây*** ý kiến của mình về cảm nhận với khổ thơ đầu của bài thơ.5. Sắp xếp ý kiến theo một cấu trúc logic và có liên kết thông qua các từ nối, dẫn chứng từ bài thơ để trả lời câu hỏi.6. Kiểm tra lại bài viết để đảm bảo rõ ràng, logic và không sử dụng thông tin không liên quan.Câu trả lời:Cảm nhận của em về 2 khổ thơ đầu của bài thơ "Đây thôn vĩ dạ" là biểu thị sự những nỗi buồn, sầu muộn và hoài niệm về quê hương của tác giả. Qua ngôn ngữ và hình ảnh được sử dụng, ta có thể thấy sự mệt mỏi, tuyệt vọng trong những khổ thơ đó.Trong khổ thơ đầu, tác giả sử dụng ngôn ngữ trữ tình, lãng mạn để diễn tả những cảm xúc sâu xa, ví dụ như "mình rồi hạ phàm" hay "buồn không biết trước quê hương". Bên cạnh đó, các hình ảnh như "anh đứng ngồi với cồn lưng", "trong veo mặt hồ" cũng gợi lên sự u tối, mất mát trong tâm trạng của tác giả.Cảnh tượng đồng quê, quê hương cũng được nhắc đến trong những khổ thơ đầu. Tác giả nhớ về quê nhà, nhớ về sông nước, đồng cỏ và vẻ đẹp tự nhiên của nơi ấy. Nhưng trong tâm trạng hiện tại, tác giả đã xa quê hương và cảm giác chẳng biết trước những ngày tháng xa quê sẽ trở về như thế nào.Ngoài ra, những chủ đề như thời gian trôi qua, tuổi thơ đã xa, sự mông lung, ngơ ngác cũng được tác giả thể hiện qua những câu thơ chồng chéo, không rõ ràng. Điều này cho ta cảm giác sự mất mát và không thể nắm bắt được cái gì đó trong tình hình hiện tại.Tóm lại, cảm nhận của em về 2 khổ thơ đầu của bài thơ "Đây thôn vĩ dạ" là sự biểu thị sự buồn bã, sầu muộn và hoài niệm về quê hương của tác giả.
Khổ thơ đầu của bài thơ 'Đây thôn vĩ dạ' mang lại cho em một cảm nhận tĩnh lặng và thanh bình. Những câu văn ngắn gọn, sử dụng những từ ngữ dễ hiểu, tạo cảm giác rõ ràng và sắc nét về cảnh đồng quê. Em có thể thấy được sự yên tĩnh và êm đềm của một buổi tối tĩnh lặng khi đọc những câu chữ đầu tiên. Từ đó, em cảm nhận được sự thanh thản và yên bình trong tâm hồn mà bài thơ mang lại.
Về khổ thơ đầu của bài thơ 'Đây thôn vĩ dạ', em cảm nhận một sự mở đầu hùng vĩ, chân thực và sắc nét. Khổ thơ đầu với 6 câu chữ, mặc dù ngắn gọn nhưng đã tạo nên hình ảnh rất sâu sắc về cảnh đồng quê, với tả cảnh mặt trời lặn đẹp đến nao lòng và êm đềm. Bằng cách sử dụng những từ ngữ và hình ảnh tươi sáng, tác giả đã khéo léo tạo ra một bầu không khí thi vị và đầy cảm hứng cho người đọc từ đầu bài thơ.
Phương pháp soạn bài về "Rừng xà nu" - Nguyễn Trung Thành:1. Đọc và hiểu rõ nội dung bài văn "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành.2. Tìm hiểu về tác giả Nguyễn Trung Thành, cuộc đời và tác phẩm của ông.3. Phân tích cấu trúc, ngôn ngữ, tình tiết, ý nghĩa của bài văn.4. Xác định các yếu tố văn học, triết lý trong bài văn.5. So sánh bài văn "Rừng xà nu" với các tác phẩm khác của Nguyễn Trung Thành hoặc các tác giả khác để hiểu rõ hơn về tác phẩm.Câu trả lời cho câu hỏi Ngữ văn Lớp 12 về bài "Rừng xà nu" - Nguyễn Trung Thành:- Bài thơ "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành là một tác phẩm nổi tiếng trong văn học Việt Nam, thể hiện sự sâu lắng, tinh tế và bi kịch của cuộc đời.- Trong bài thơ, tác giả mô tả một rừng xà nu với những hình ảnh u tối, âm u và đầy bí ẩn, tạo nên một không gian đầy ám ảnh.- Bài thơ đề cập đến chủ đề về sự hấp dẫn và khó hiểu của cuộc sống, sự phản ánh về vẻ đẹp và tăm tối của tự nhiên, cũng như khát vọng đi tìm sự thật và ý nghĩa thực sự của cuộc đời.- Nguyễn Trung Thành đã sử dụng ngôn ngữ tượng trưng, hình ảnh sắc bén và đầy tinh tế để thể hiện tâm trạng, suy tư và niềm tin của mình trong bài thơ.- Tổng thể bài thơ phản ánh sự mâu thuẫn, khó hiểu và phức tạp trong cuộc sống, đồng thời mở ra không gian cho người đọc suy tư và cảm nhận về ý nghĩa sâu sắc của bài thơ.* Lưu ý: Bạn cần tựa đề trả lời đầy đủ, chi tiết và logic, dựa trên kiến thức của mình về tác phẩm để có câu trả lời chính xác và thuyết phục.