Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong hội trường có một số dãy ghế, mỗi dãy ghế qui định một số người ngồi như nhau. Nếu bớt 2 dãy ghế và mỗi dãy ghế ngồi thêm 1 người thì thêm được 8 chỗ. Nếu thêm 3 dãy ghế và mỗi dãy ghế rút đi 1 người thì giảm 8 chỗ. Tính số dãy ghế trong hội trường?
Xin chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Câu 6: Cho tam giác ABC nhọn, (AB < AC), Vẽ (O; R) đường kính BC cắt các cạnh AB, AC lần...
- Cho đường tròn (O) có dây BC cố định không là đường kinh. Điểm A di động trên...
- Cho đa thức \(P\left(x\right)=\dfrac{5x^3}{4}+\dfrac{5x^2}{6}-\dfrac{21x}{4}+\dfrac{1}{6}\) . Tìm số dư...
- Rút gọn biểu thức: a)\(\sqrt{3+2\sqrt{2}}+\sqrt{6-4\sqrt{2}}\)...
- Cho hình vuông MNPQ, lấy một điểm A bất kỳ trên cạnh NP (A khác N và P). Qua N kẻ đường...
- Viết phương trình đường thẳng đi qua 2 điểm B(1;4) va C(-2;3)
- \(\sqrt{16x-32}+\sqrt{25x-5...
- Hãy viết công thức tính các cạnh góc vuông b và c theo cạnh huyền a và tỉ số lượng giác của các góc α, β. b) Hãy viết...
Câu hỏi Lớp 9
- 1.the book is very interesting.That book is my birthday present (which) -> 2.He asked his brother to repair his...
- Làm giùm mấy câu so sánh 1. My boss works better when he is pressed for time. The less...
- Life in the past and Life in the present Over the last century, there have been many significant changes in the way we...
- Viết 1 đoạn văn nghi luận suy nghĩ về tình mẫu tử dàn ý
- Việc đẩy mạnh trồng và bảo vệ rừng ngập mặn hiện nay có ý nghĩa gì?
- CH3COOH có tác dụng với NaCl không mn? Và C2H2 có tác dụng với H2O...
- 1. Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽ. Hãy vẽ sơ đồ tương đương rồi tính điện trở tương đương của...
- 'close the window, please' she told me 'please help me, minh' she told me don't smoke she...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta đặt số dãy ghế ban đầu là x và số người ngồi trong mỗi dãy ghế là y.Theo đề bài, ta có hệ phương trình:\(\begin{cases} (x-2)(y+1) = 8\\ (x+3)(y-1) = -8 \end{cases}\)Mở rộng và giải hệ phương trình, ta được \(xy = 9\) và \(x = 12\).Vậy số dãy ghế trong hội trường là 12.Đáp án: Số dãy ghế trong hội trường là 12.
Đặt x là số dây ghế ban đầu. Theo đề bài ta có hệ phương trình 2(x-2) = 8 và 3(x+3) = x-8. Giải hệ phương trình ta được x = 10. Vậy số dây ghế trong hội trường là 10.
Giả sử số dây ghế ban đầu là x. Từ điều kiện bài toán, ta có hệ phương trình 2(x-2) = 8 và 3(x+3) = x-8. Giải hệ phương trình ta được x = 12. Vậy số dây ghế trong hội trường là 12.
Gọi x là số dây ghế ban đầu. Ta có: 2(x-2) = 8 => x = 6 và 3(x+3) = x-8 => x = -17. Vậy không có số dây ghế nào thỏa mãn đề bài.
Gọi x là số dây ghế ban đầu. Theo điều kiện đề bài, ta có hệ phương trình: 2(x-2) = 8 và 3(x+3) = x-8. Giải hệ phương trình ta được x = 14. Vậy số dây ghế trong hội trường là 14.