Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hiện tượng nghiện Facebook đang là vấn đề đáng quan tâm ở học sinh hiện nay. Nêu suy nghĩ của em về hiện tượng đó.
Có thể lập dàn ý hoặc viết bài văn
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Nêu 5 câu ca dao,tục ngữ về tình bạn
- Cảm nhận của em về 8 câu thơ đầu đoạn trích:chị em Thúy Kiều"
- Trong sinh học, cá voi, cá heo được xếp vào lớp thú, vì tuy những vật này có xương sống, ở dưới nước, bơi bằng vây nhưng...
- Hãy cho biết phép tu từ nào đã được sử dụng trong câu ca dao sau : Em tưởng nước...
- Trình bày con đường hình thành phong cách Hồ Chí Minh.
- Câu văn:' Liệu có thật ko hở bác? Hay lại ..."nhà văn đã sừ dụng...
- 3. Viết đoạn văn Tổng – Phân – Hợp khoảng 12 câu, cảm nhận về hình ảnh “những chiếc xe không kính” trong “Bài thơ về...
- phân tích giá trị nhân đạo trong Truyện Kiều. Tài hoa của Nguyễn Du được thể hiện như thế nào
Câu hỏi Lớp 9
- Cho một số loài của một quần xã sinh vật gồm:ch ăn châu chấu,thực vật,đại bàng,vi sinh vật phân giải,linh cẩu,thỏ,châu...
- Chia động từ: you (have) her phone number, would you let me know? ai đúng tick
- Choose the underlined word that does not receive stress 1. (We A) shouldn't (build B) cable car (system C) in Son...
- Một thầy giáo dạy toán còn trẻ khi được hỏi về tuổi đã trả lời như sau: '' Tổng, tích, hiệu, thương của tôi và đứa con...
- Vì sao biến dị tổ hợp và đột biến lại di truyền được qua các thế hệ, còn thường biến thì không di truyền được? Phân...
- Bài 2 : Rút gọn biểu thức sau A = sqrt(5 - 2sqrt(6)) - sqrt((sqrt(2) - sqrt(3)) ^ 2)
- Nêu hiện tượng sảy ra và viết phương trình phản ứng khi : a, Cho ure vào dung dịch nước...
- hoàn thành các pthh sau: Ca(OH)2 ->Ca(HCO3)2 Ca(OH)2 -> Ca(NO3)2 CaCl2 ->...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Ultimately, it is important for students to be aware of the potential dangers of excessive social media use and to prioritize their mental well-being and academic success over their online presence.
To address this issue, I think schools should educate students about the importance of limiting their online time and practicing digital detoxes to maintain a healthy balance between their real life and virtual life.
Moreover, the constant notifications and updates on Facebook can create a sense of FOMO (fear of missing out) among students, driving them to constantly check their accounts.
I believe that the easy access to social media platforms like Facebook has made it easier for students to spend excessive amounts of time on these sites, which can lead to addiction.
The phenomenon of Facebook addiction among students is indeed a concerning issue, as it can negatively impact their academic performance and social interactions.