Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy tìm hiểu tình trạng phú dưỡng ở địa phương em. Từ đó, đề xuất biện pháp hạn chế hiện tượng này.
Mình cảm thấy thực sự bế tắc lúc này và rất cần một ai đó hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian giúp mình không? Xin lỗi nếu mình làm phiền Mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Để khắc chữ hoặc hình trên thủy tinh người ta sử dụng dung dịch nào dưới đây? A. Na2SiO3. B. H2SiO3. C. ...
- Trong phản ứng nhiệt phân muối NH4NO2 và NH4NO3 , số oxi hóa của nitơ biến đổi như thế...
- 1) Có 4 cation K+, Ag+, Ba2+, Cu2+ và 4 anion Cl-, NO3-, SO42-, CO32-. Có thể hình...
- Hãy viết công thức cấu tạo của các carboxylic acid đơn chức có công thức phân...
- Cho dd chứa 19,6 g H 3PO 4 vào tác dụng với dd chứa 22g NaOH. Muối gì tạo thành và khối lượng là bao nhiêu? A....
- Cho các phát biểu: (1) Chất béo là trieste của glixerol với axit béo. (2) Glucozơ thuộc monosaccarit (3) Tất cả các...
- Trình bày vào vở các pư sau, ghi rõ điều kiện nếu có PHẢN ỨNG THẾ Thế halogen cuả ankan CH4 + Cl2 CH3-CH3 + Cl2...
- Một dung dịch X chứa axit yếu HA nồng độ C1; muối NaA nồng độ C2. Axit HA có hằng số axit Ka. Lập biểu thức...
Câu hỏi Lớp 11
- Lập bảng tóm tắt những nét chính về mục tiêu, nhiệm vụ, giai cấp lãnh đạo, động lực...
- liên hệ thực tiễn chăn nuôi ở địa phương để đề xuất một số biện pháp xây dựng mô...
- phân tích kịch VŨ NHƯ TÔ XÂY CỬU TRÙNG ĐÀI (hồi 4 lớp I)
- Nhận xét phong trào Cần Vương sau sự kiện 1988. Từ đó hãy rút ra tính chất...
- 1.In 1850 , Yale University established Sheffield Scientific School,......... A.engineers were educated there B. where...
- Mô tả đặc điểm của một số giống vật nuôi mà em biết. Chúng thuộc giống nội hay giống nhập...
- lim 1 + 3 + 5 + . . . + 2 n + 1 3 n 2 + 4 bằng A. 2 3 B. 0 C. 1 3 D. + ∞
- Thạch Lam là thành viên của nhóm văn học nào sau đây? A. Nhân văn giai phẩm B. Tự lực văn đoàn C. Phong...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để hạn chế tình trạng phú dưỡng, cần thiết kế chương trình giáo dục dinh dưỡng phù hợp với từng độ tuổi, địa phương, kết hợp với việc kiểm soát chất lượng thực phẩm và nước uống đưa ra thị trường.
Ngoài ra, việc cung cấp thông tin về các món ăn giàu chất xơ, vitamin và khoáng chất cũng giúp người dân lựa chọn thực phẩm hợp lý, từ đó giảm nguy cơ phú dưỡng.
Để hạn chế hiện tượng phú dưỡng, cần tăng cường giáo dục về dinh dưỡng cân đối và lối sống lành mạnh cho cộng đồng, đồng thời tạo ra môi trường xanh sạch đẹp để khuyến khích hoạt động thể chất.
Tình trạng phú dưỡng ở địa phương em có thể do nguồn nước ô nhiễm, thức ăn chứa quá nhiều chất béo và đường, cũng như lối sống thiếu vận động.