Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy nêu tình cảm, thái độ mà Xuân Quỳnh muốn gửi gắm qua bài thơ con chả biết đc đâu
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- 1. Xác định các kiểu ẩn dụ trong các câu sau đây : a. Người Cha mái tóc...
- Cho đề văn: Hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc nhất của em với gia đình. a) Lập dàn bài b) Viết đoạn văn Mở bài và Kết bài
- trong truyện Thánh Gióng bộc lộ những phẩm chất nào ? Tên truyện Thánh Gióng gợi cho em suy nghĩ gì về...
- Câu 1 : Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy: a. không khí, ấm áp, ngai...
- Ai biết soạn bài sự tích cây kơ nia chương trình địa phương 6 ở dak lak ko làm ơn giúp mình với
- PHIẾU HỌC TẬP VĂN BẢN “ĐỒNG THÁP MƯỜI MÙA NƯỚC NỔI” PHIẾU SỐ 1. 1. Tìm chi tiết nói về vai trò của lũ đối với...
- Đế 1: " Trong năm đứa con của má , chị Hai nghèo nhất . Chồng chị mất sớm , con đang tuổi ăn học . Gần tới lễ...
- công dụng của dấu ngoặc kép trong câu dưới là '' thương hải tang điền ''
Câu hỏi Lớp 6
- Lớp 6a có 20 học sinh ,chiếm 50% số học sinh cả lớp .số học sinh khá bằng 1/4 số học sinh cả lớp...
- 1. Gieo một con xúc xắc 4 mặt 20 lần quan sát số ghi trên đỉnh của con xúc xắc , ta được kết...
- Chỉ ra được năng lượng có ích, năng lượng hao phí trong quá trình sử dụng năng...
- kể 5 hoạt động hằng ngày cho thấy lực và tác dụng của lực tương ứng với các hoạt động...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

TK :
Chuyện cổ tích về loài người không chỉ đơn giản là kể lại câu chuyện về lịch sử loài người qua các giai đoạn khác nhau
Chuyện cổ tích về loài người không chỉ đơn giản là kể lại câu chuyện về lịch sử loài người qua các giai đoạn khác nhau. Mà qua đó, tác giả còn muốn nhắn nhủ một điều rằng hãy chăm sóc, yêu thương trẻ thơ để tất cả các em bé có được một môi trường phát triển tốt. Đó là tình cảm gia đình quý báu và thiêng liêng:
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc
Đó là khi cuộc sống này ngày một phát triển và đi lên, khi đó có tiếng nói, có chữ viết, có nền giáo dục. Và khi đó con người được học hành và gần hơn với văn minh. Đó là việc biết mở trường dạy trẻ em học biết đào tạo và dạy dỗ trẻ em. Khi này thế giới được thay đổi hơn bằng việc có lớp, bàn, trường, cái ghế…. Đó là những biểu tượng của sự thay đổi kỳ diệu của cuộc sống này. Trong sự phát triển ấy đã làm con người ta văn minh hơn:
Chữ bắt đầu có trước
Rồi có ghế, có bàn
Từ đó ta có thể cảm nhận được một tấm lòng yêu trẻ được thể hiện trong bài thơ. Từ câu chuyện cổ tích về loài người ta thấy được trẻ em sinh ra trong tình yêu và lời ru ầu ơ. Được chăm sóc, được bế bồng, được học tập. Có lẽ với một trái tim nhân hậunhư Xuân Quỳnh mới viết được những vần thơ như thế. Có thể nói, bài thơ là một câu chuyện lý giải được cuộc sống trên trái đất từ xưa đến nay qua lăng kính của yêu thương. Một vấn đề tưởng chừng như phức tạp và khó khăn nhưng qua tài năng của Xuân Quỳnh đã trở thành một bài học dễ hiểu. Đó cũng chính là lý do bài thơ này được nhiều thế hệ yêu thích. Bên cạnh đó một thông điệp sâu sắc được chuyển tải thông qua bài thơ này chính là hãy chăm sóc và yêu thương trẻ em. Để em bé có được một tuổi thơ tốt đẹp và hạnh phúc nhất!