Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy làm rõ đặc điểm của quá trình phát xít hoá ở Đức trong những năm 30 của thế kỉ XX
Có ai ở đây không? Mình đang tìm cách giải quyết câu hỏi khó nhằn này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ rất quý giá! Cảm ơn mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Lịch sử Lớp 11
- Cách thức tiến hành quân phiệt hóa ở Nhật Bản có điểm gì khác so với Đức? A. Chuyển từ chế độ dân chủ tư sản đại...
- Lập sơ đồ tư duy tóm tắt nội dung chính của một số cuộc kháng chiến thắng lợi tiêu biểu...
- Tầng lớp tiểu tư sản Việt Nam không bao gồm A. nhà báo, nhà giáo. B. chủ các hãng buôn. C. học sinh, sinh viên. D....
- Sau thất bại trong trận cầu Giấy lần thứ hai (19-5-1883), thực dân Pháp đã A. càng củng cố quyết tâm xâm chiếm toàn bộ...
- Bốn nước Cộng hòa Xô viết đầu tiên trong Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết là: A. Nga, U-dơ-bê-ki-xtan,...
- Đặc điểm tính chất cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông
- Hãy phân tích giai cấp lãnh đạo và động lực của cách mạng tư sản.
- Lập bảng tóm tắt bối cảnh lịch sử, diễn biến chính và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa...
Câu hỏi Lớp 11
- Nhiệt độ ngoài trời ở một thành phố vào các thời điểm khác nhau trong ngày...
- Tóm tắt cốt truyện Chí Phèo theo trình tự thời gian cuộc đời nhân vật. Hãy...
- Tính tuổi hiện nay của Hòa, Bố và Ông biết rằng: Hòa ít hơn Ông 77...
- Work in pairs. Imagine the following situation. Your friend from another town is coming to stay with your family for two...
- Nhóm thực vật C3 được phân bố như thế nào?
- Hãy chỉ ra: a. Điểm tương đồng giữa các hình ảnh “những câu thơ”, “những...
- Đốt cháy hoàn toàn 1 ancol X (no, hai chức, mạch hở) thì số mol H 2 O sinh ra bằng số mol O 2 đã phản ứng. Nếu đun nóng...
- Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là cảm hứng lãng mạn, nhưng trong bài lại có một đoạn rất hiện thực. Đó là đoạn thơ nào?...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu về quá trình phát xít hoá ở Đức trong những năm 30 của thế kỉ XX thông qua tìm kiếm thông tin từ sách giáo khoa, sách tham khảo, bài báo, trang web chính thống.2. Xác định các đặc điểm chính của quá trình phát xít hoá ở Đức như sự dẫn đầu của Đảng Quốc xã Đức, việc áp đặt chính sách dân tộc tinh thần, sự thống trị toàn bộ xã hội, sự kì thị và diệt chủng người Do Thái, việc xâm lược các quốc gia lân cận.Câu trả lời:Trong những năm 30 của thế kỉ XX, quá trình phát xít hoá ở Đức đặc điểm bằng sự dẫn đầu của Đảng Quốc xã Đức do Adolf Hitler, việc áp đặt chính sách dân tộc tinh thần, sự thống trị toàn bộ xã hội, sự kì thị và diệt chủng người Do Thái, cũng như việc xâm lược các quốc gia lân cận như Ba Lan, Áo, Pháp. Đây là giai đoạn quan trọng và độc đáo trong lịch sử thế giới với hậu quả nghiêm trọng.
Kết quả của quá trình phát xít hoá ở Đức là sự kiểm soát tuyệt đối của chính phủ và Đảng Quốc xã lên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, góp phần vào việc xây*** chế độ quân chủ phát xít độc tài và khủng bố.
Đồng thời, việc xây*** một hệ thống phong tỏa thông tin và kiểm duyệt văn học, nghệ thuật, truyền thông cũng được thực hiện để lan rộng tư duy phát xít.
Quá trình này bao gồm việc kiểm duyệt và kiểm soát thông tin truyền thông, sự kiểm soát chặt chẽ về văn hóa, giáo dục và tư tưởng của người dân.
Với sự hỗ trợ của cả chính phủ và quân đội, chính sách phát xít hoá được triển khai mạnh mẽ và lan rộng trong xã hội Đức.