Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hai loài ốc có vỏ xoắn ngược chiều nhau; một loài xoắn ngược chiều kim đồng hồ, loài kia xoắn theo chiều kim đồng hồ nên chúng không thể giao phối được với nhau. Đây là hiện tượng
A. cách li tập tính
B. cách li cơ học.
C. cách li thời gian
D. cách li nơi ở.
Làm ơn, nếu Mọi người có thể và có thời gian, Mọi người có thể giúp mình trả lời câu hỏi này không? Mình đánh giá cao mọi sự giúp đỡ mà Mọi người có thể cung cấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 12
- Câu 3: Hiện tượng tỉa cành tự nhiên là gì?A. Là hiện tượng cây mọc trong rừng có tán lá hẹp, ít cành.B. Cây trồng tỉa...
- Dựa vào những biến đổi về địa chat, khí hậu, sinh vật, người ta chia lịch sử Trái Đất thành các đại theo thời gian từ...
- Xét các loại đột biến sau (1) Mất đoạn NST (2) Lặp đoạn NST (3) Chuyển đoạn không tương hỗ (4) Đảo đoạn NST (5) Đột...
- Đặc điểm nào sau đây ch ỉ có ở quá trình nhân đôi của ADN ở sinh vật nhân thực mà không có ở quá trình nhân đôi ADN của...
- Nêu phương pháp tạo giống lai cho ưu thế lai.
- Khi nghiên cứu sự thay đổi thành phần kiểu gen của một quần thể qua 4 thế hệ liên tiếp, đã thu được kết quả như sau:...
- Nêu đặc điểm di truyền của gen ngoài nhân. Làm thế nào để biết được tính trạng nào đó là do gen trong nhân hay gen nằm...
- Câu khẳng định đúng với sự thích nghi của thực vật với ánh sáng là: A. Cây ưa sáng phát huy tối đa diện tích để...
Câu hỏi Lớp 12
- Điôt zene hay còn gọi là: A. Điốt tiếp điểm B. Điôt tiếp mặt C. Điôt chỉnh lưu D. Điôt ổn áp
- Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U vào hai đầu đoạn mạch RLC mắc nối tiếp (cuộn dây thuần cảm), trong đó L...
- Quang điện trở là: A. Ánh sáng rọi vào thì điện trở giảm B. Ánh sáng rọi vào thì điện trở tăng C. Cả A và B đều...
- Một lớp có 10 học sinh nam và 15 học sinh nữ. Chọn ngẫu nhiên 5 học sinh. Tính xác suất trong các trường hợp: a) có ít...
- Các tam giác châu thổ với những bãi triều rộng lớn thuộc...
- Cho các chất sau: triolein, tristearin, tripanmitin, vinyl axetat, metyl axetat. Số chất tham gia phản ứng cộng H 2 (Ni,...
- Biện luận theo tham số m số nghiệm của phương trình: x 4 - 6 x 2 + 3 = m .
- Ở đồng bằng Nam Bộ và vùng thấp Tây Nguyên, thời kì khô hạn kéo dài đến (tháng) A. 3 – 4 B. 4 – 5 C. 5 –...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định hiện tượng: Ốc không thể giao phối với nhau do vỏ xoắn ngược chiều.2. Xác định loại cách li: Loài ốc không thể giao phối với nhau do khác biệt về vỏ xoắn là cách li cơ học.3. Kiểm tra câu trả lời cho câu hỏi.Câu trả lời: B. cách li cơ học.
Cách li nơi ở cũng không phù hợp với hiện tượng này vì không phải là vấn đề về nơi ở mà là về cấu trúc sinh học của loài ốc khiến chúng không thể giao phối được.
Cách li thời gian không phải là hiện tượng trong trường hợp này vì không liên quan đến việc loài ốc có vỏ xoắn ngược chiều không thể giao phối với nhau.
Cách li cơ học là hiện tượng khi hai hay nhiều loài sinh vật không thể giao phối với nhau do khác biệt về cơ học, ví dụ như cấu trúc cơ thể, hình dáng v.v.
Cách li tập tính là hiện tượng khi hai hay nhiều loài sinh vật không thể giao phối với nhau do khác biệt về tập tính.