Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lập dàn ý cho đề bài sau :
Suy nghĩ về hiện tượng lười học của học sinh hiện nay
Ah, tôi đang bí cách làm quá, có ai đó giúp tôi làm bài này được không? ?"
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Đề bài : Hãy viết đoạn văn Nghị Luận theo lối diễn dịch về Quyền trẻ em .
- giúp e với ạ. cần gấp! Có 1 ngày, bố mẹ sẽ già đi và chúng ta sẽ lớn... từ gợi í trên , hãy viết đoạn văn (12-15 câu)...
- Hướng dẫn soạn bài " Kiều ở lầu Ngưng Bích " - Trích "Truyện Kiều" - Nguyễn Du - Văn lớp 9
- Xác định nghĩa của yếu tố Hán Việt: a) Tuyệt (Hán Việt) có những nghĩa thông dụng nhất như sau: – dứt, không...
- Phân tích khung cảnh thiên nhiên ngày xuân tươi đẹp được thể hiện qua bốn câu thơ đầu trong bài cảnh ngày xuân.
- Viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm kể về kỉ niệm vui, buồn
- Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên "Mưa mùa xuân xôn...
- PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi. Câu 1. Chỉ ra phương...
Câu hỏi Lớp 9
- quy trình trồng cây ăn quả không có bầu đất
- Nêu ưu, nhược điểm của các phương pháp giâm cành, chiết cành
- Khi bếp than đang cháy, nếu đổ nhiều nước vào thì bếp sẽ tắt nếu rắc một chút nước...
- tại sao cuso4 , feso4, agno3, Zn(no3)2 không tác dụng với Ag
- Viết phương trình hoá học của cacbon với các oxit sau: a/CuO, b/PbO c/CO2 d/FeO Hãy cho...
- write a paragraph of about 150 words about the benefits of taking online courses ko chép mạng huhu đề ôn...
- Cho đường thẳng (d):y=2x-m+3 và Parabol(P)y=\(x^2\) Tìm tất cả giá trị của m để đường thẳng (d)cắt...
- Kiểu gen là A. tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của cơ thể. B. tổ hợp toàn bộ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Lập dàn ý:- Phân tích nguyên nhân dẫn đến hiện tượng lười học của học sinh hiện nay- Những hệ lụy của hiện tượng lười học đối với học sinh- Cách khắc phục và giải quyết hiện tượng lười học2. Câu trả lời:- Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng lười học của học sinh hiện nay có thể do áp lực học tập, thi cử, sự tối nghĩa của một số môn học, thiếu động lực hoặc mục tiêu trong học tập.- Hệ lụy của hiện tượng lười học có thể là việc học kém, tự tin giảm, cảm thấy lo lắng và căng thẳng khi gặp vấn đề trong học tập.- Để khắc phục và giải quyết hiện tượng lười học, cần tạo ra môi trường học tập tích cực, hỗ trợ học sinh tìm ra động lực và mục tiêu học tập, cung cấp phương pháp học tập hiệu quả và tạo ra kế hoạch học tập cụ thể.3. Cách khác:- Phân tích ảnh hưởng của công nghệ và môi trường xã hội đến hiện tượng lười học- Đề xuất biện pháp tăng cường sự quản lý, tự giác của học sinh để giải quyết vấn đề lười học.
Để giải quyết vấn đề lười học, cần có sự hỗ trợ từ phía gia đình, trường học và cộng đồng xã hội để tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh học tập và phát triển.
Ngoài ra, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ cũng khiến cho học sinh dễ bị lạc hướng vào việc sử dụng điện thoại, máy tính thay vì tập trung vào việc học tập.
Một số học sinh lười học do cảm thấy không thích môn học, không thấy ý nghĩa hay cần thiết của việc học.
Nguyên nhân chính dẫn đến hiện tượng lười học này có thể do áp lực từ gia đình, từ xã hội hay từ chính bản thân học sinh.