Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
giải thích hiện tượng:học sinh đang ngồi học trong lớp mà vẫn nghe được tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi?
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 7
- Vẽ các kí hiệu biểu thị các bộ phận trong mạch điện? Chiều dòng điện được qui ước như thế...
- Trong bài hát nhạc rừng của nhạc sĩ Hoàng Việt có đoạn viết "Róc rách!...
- Cho 2 ví dụ về ứng dụng gương cầu lồi, gương cầu lõm, gương phẳng trong thực tế?
- Tại sao con tắc kè hoa còn đc gọi là kì nhông khi leo lên cây thì có màu giống màu lá cây?
- Một hợp chất có 27,27 phần trăm là nguyên tố C và còn lại là nguyên tố...
- Vì sao nói dòng điện có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh lí? Các...
- Có mấy loại chùm sáng: A. 4 loại B. 3 loại C. 2 loại D. 1 loại
- Cho tia tới SI đi là là trên mặt tờ giấy trắng. Mặt phẳng tờ giấy trắng chứa tia tới SI và đường pháp tuyến IN của mặt...
Câu hỏi Lớp 7
- Tình huống 6: Thủy hay đi đổ rác muộn, vì Thủy nghĩ đổ rác muộn thì không cần phải đúng nơi quy định. Một buổi tối, đúng...
- ĐỀ: Cảm nghĩ về người cha (văn biểu cảm) Cảm nghĩ về người mẹ (văn biểu cảm) Cảm nghĩ về người bà (văn biểu...
- Đọc bài thơ dưới đây và cho biết tác giả sử dụng lối chơi chữ nào? Chẳng phải liu điu vẫn giống nhà Rắn đầu biếng học...
- Đọc bài thơ Bài ca nhà tranh bị gió thu phá của Đỗ Phủ . Nêu nhận xét về...
- 1. They take part in outdoor activities. They participate 2. Lan prefers watching TV to listening to music. Lan...
- cho tam giác ABC , kẻ AH vuông góc vs BC , tia phân giác AM của góc BAC (H, M thuộc BC ; H nằm giữa B và M...
- Cho tam giác ABC cân tại A có BAC=45 độ a)tính số đo các góc của tam...
- Nhân vật trữ tình quen thuộc trong ca dao là ai?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Có thể giải thích hiện tượng trên bằng cách:1. Đây là hiện tượng truyền âm. Tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi được tạo ra bằng cách đánh vào một vật rắn, chẳng hạn như một chiếc ống trống. Âm thanh từ tiếng trống được tạo ra bằng cách dao động các hạt chất trong không gian xung quanh ống trống. Âm thanh truyền qua không gian và có thể đi qua các chất khác nhau như không khí, vật chất rắn (bàn, ghế, tường) hoặc chất lỏng (nước). Do đó, khi âm thanh truyền qua tường lớp học, các hạt chất trong tường dao động và truyền tiếp âm thanh đến tai học sinh, làm cho họ có thể nghe được tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi.2. Có thể giải thích hiện tượng trên dựa trên nguyên lý truyền sóng âm. Âm thanh từ tiếng trống được tạo ra bằng cách dao động các phân tử trong không khí. Âm thanh truyền qua không khí theo hình vòng tròn, lan ra từ nguồn âm. Khi tiếng trống được đánh, sóng âm lan truyền từ trống ra phía trước và đi qua không khí trong lớp học. Các sóng âm này có thể truyền được qua không khí và có thể được nhận biết bởi tai học sinh.Câu trả lời cho câu hỏi trên: Học sinh vẫn nghe được tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi vì âm thanh từ trống truyền qua không gian (không khí hoặc vật chất khác) trong lớp học và có thể đi đến tai học sinh, cho phép họ nghe thấy tiếng trống.
Sự truyền âm trong lớp học có thể được giải thích bằng hiện tượng khuếch tán sóng. Khi tiếng trống phát ra, âm thanh được truyền từ nguồn phát đến tai người nghe bằng sóng âm. Sóng âm di chuyển qua những chất khí, chất rắn và chất lỏng trong lớp học. Bất kể lớp học có cửa hay không hoặc các lỗ nhỏ, các phần tử âm thanh vẫn có thể tiếp xúc và tương tác với các phân tử chất khí trong không khí trong phạm vi lớp học. Điều này tạo điều kiện để học sinh trong lớp vẫn nghe thấy tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi.
Nguyên nhân khiến học sinh ngồi trong lớp vẫn nghe được tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi có thể do hiện tượng giao thoa sóng. Khi tiếng trống phát ra âm thanh, sóng âm sẽ lan tỏa và gặp phải các chướng ngại trong lớp học như tường, bàn ghế, cửa... Tuy nhiên, sóng âm cũng có khả năng vượt qua và giao thoa với các sóng âm khác. Do đó, một phần năng lượng âm thanh từ tiếng trống có thể thông qua các lỗ nhỏ, kẽ hở trong cửa, tường lớp học để đến tai của học sinh.
Hiện tượng trên có thể giải thích bằng cách áp dụng công thức về sóng âm. Âm thanh là một dạng sóng mechanical và có khả năng truyền qua các chất khí, chất rắn và chất lỏng. Trống báo hiệu giờ ra chơi phát ra âm thanh mạnh và đủ công suất để lan tỏa ra ngoài lớp học. Mặc dù có cửa và các vật liệu làm kín lớp học, nhưng không thể chặn hoàn toàn sóng âm. Một phần năng lượng âm thanh từ tiếng trống được truyền qua giới hạn của lớp học và đi qua cửa, tạo điều kiện cho học sinh ngồi bên ngoài vẫn có thể nghe thấy tiếng trống báo hiệu.
Vật lý giải thích hiện tượng này bằng nguyên lý truyền thanh. Tiếng trống được tạo ra từ một sự rung, khi rung xảy ra, nó tạo ra một áp suất không khí. Các phân tử khí trong không khí tương tác với nhau và truyền nguồn năng lượng từ vị trí rung ban đầu của tiếng trống đến các vị trí khác qua các va chạm liên tục, và cuối cùng tiếng trống được truyền đến tai học sinh trong lớp.