Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
giải thích hiện tượng:học sinh đang ngồi học trong lớp mà vẫn nghe được tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi?
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 7
- Vẽ sơ đồ tư duy vật lí 7 chương 3 điện học (có hình minh họa)
- dây tóc bóng đèn nóng sáng có nhiệt độ là 2500 độ c. Vì...
- hai gương phẳng G1 và G2 đặt song song với nhau, mặt phản xạ quay vào nhau. tia tới SI được chiếu...
- Vẽ ảnh các điểm sáng S và vật sáng AB trong các hình sau theo...
- thế nào là vật nhiễm điện? Nêu đặc điểm của vật nhiễm điện? Lấy...
- Chiếu một tia sáng vào gương phẳng đặt nằm ngang ta được tia sáng phản xạ hợp với tia sáng...
- Bài 1. Một người nhìn thấy tia sét rồi nghe tiếng sấm sau đó 20 giây. Tính...
- Tai người có thể nghe được những âm có tần số như thế nào? Tại sao bao nhiêu thì gọi là hạ âm, siêu âm?
Câu hỏi Lớp 7
- Kết quả của hàm =AVERAGE(5,6,7) là bao nhiêu? A: 15. B: 12. C: 18. D: 6
- cho tam giác ABC có AB<AC vẽ đường V phân giác AD của tam giác ABC a) so...
- Viết 1 đoạn văn về 1 căn bệnh mà em thường gặp bằng tiếng anh
- 1.Tìm các đại từ có trong văn bản những câu hát châm biếm giúp mik...
- Sửa lỗi sai: The cotton doesn't grow well here
- 1.No matter what she said,no one paid any attention. =What ever.............................. 2.How ever hard she...
- Ký hiệu của khung thay đổi nói như nào
- Finish the second sentence in such a way that it means exactly the same as the first one: 1. He can't afford to buy...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Có thể giải thích hiện tượng trên bằng cách:1. Đây là hiện tượng truyền âm. Tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi được tạo ra bằng cách đánh vào một vật rắn, chẳng hạn như một chiếc ống trống. Âm thanh từ tiếng trống được tạo ra bằng cách dao động các hạt chất trong không gian xung quanh ống trống. Âm thanh truyền qua không gian và có thể đi qua các chất khác nhau như không khí, vật chất rắn (bàn, ghế, tường) hoặc chất lỏng (nước). Do đó, khi âm thanh truyền qua tường lớp học, các hạt chất trong tường dao động và truyền tiếp âm thanh đến tai học sinh, làm cho họ có thể nghe được tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi.2. Có thể giải thích hiện tượng trên dựa trên nguyên lý truyền sóng âm. Âm thanh từ tiếng trống được tạo ra bằng cách dao động các phân tử trong không khí. Âm thanh truyền qua không khí theo hình vòng tròn, lan ra từ nguồn âm. Khi tiếng trống được đánh, sóng âm lan truyền từ trống ra phía trước và đi qua không khí trong lớp học. Các sóng âm này có thể truyền được qua không khí và có thể được nhận biết bởi tai học sinh.Câu trả lời cho câu hỏi trên: Học sinh vẫn nghe được tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi vì âm thanh từ trống truyền qua không gian (không khí hoặc vật chất khác) trong lớp học và có thể đi đến tai học sinh, cho phép họ nghe thấy tiếng trống.
Sự truyền âm trong lớp học có thể được giải thích bằng hiện tượng khuếch tán sóng. Khi tiếng trống phát ra, âm thanh được truyền từ nguồn phát đến tai người nghe bằng sóng âm. Sóng âm di chuyển qua những chất khí, chất rắn và chất lỏng trong lớp học. Bất kể lớp học có cửa hay không hoặc các lỗ nhỏ, các phần tử âm thanh vẫn có thể tiếp xúc và tương tác với các phân tử chất khí trong không khí trong phạm vi lớp học. Điều này tạo điều kiện để học sinh trong lớp vẫn nghe thấy tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi.
Nguyên nhân khiến học sinh ngồi trong lớp vẫn nghe được tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi có thể do hiện tượng giao thoa sóng. Khi tiếng trống phát ra âm thanh, sóng âm sẽ lan tỏa và gặp phải các chướng ngại trong lớp học như tường, bàn ghế, cửa... Tuy nhiên, sóng âm cũng có khả năng vượt qua và giao thoa với các sóng âm khác. Do đó, một phần năng lượng âm thanh từ tiếng trống có thể thông qua các lỗ nhỏ, kẽ hở trong cửa, tường lớp học để đến tai của học sinh.
Hiện tượng trên có thể giải thích bằng cách áp dụng công thức về sóng âm. Âm thanh là một dạng sóng mechanical và có khả năng truyền qua các chất khí, chất rắn và chất lỏng. Trống báo hiệu giờ ra chơi phát ra âm thanh mạnh và đủ công suất để lan tỏa ra ngoài lớp học. Mặc dù có cửa và các vật liệu làm kín lớp học, nhưng không thể chặn hoàn toàn sóng âm. Một phần năng lượng âm thanh từ tiếng trống được truyền qua giới hạn của lớp học và đi qua cửa, tạo điều kiện cho học sinh ngồi bên ngoài vẫn có thể nghe thấy tiếng trống báo hiệu.
Vật lý giải thích hiện tượng này bằng nguyên lý truyền thanh. Tiếng trống được tạo ra từ một sự rung, khi rung xảy ra, nó tạo ra một áp suất không khí. Các phân tử khí trong không khí tương tác với nhau và truyền nguồn năng lượng từ vị trí rung ban đầu của tiếng trống đến các vị trí khác qua các va chạm liên tục, và cuối cùng tiếng trống được truyền đến tai học sinh trong lớp.