Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) 4(2-x)^2+xy-2y
b) 2(x-1)^3-5(x-1)^2-(x-1)
c) x^3+y^3+z^3-3xyz
HELP ME, PLEASE!!!
Làm ơn, ai đó có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc ý tưởng để mình có thể vượt qua câu hỏi này không? Thanks mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Cho tam giác ABC nhọn ( AB < AC ) có hai đường cao BE, CF cắt nhau tại H. a) Chứng minh: Tam...
- Tính số cạnh của 1 đa giác đều, biết mỗi góc bằng 135 độ
- Bài 1 : giải phương trình a) (8x + 3)(2x - 1) = (2x - 1)2 b) (x - 5)2 - 36 = 0 c) (4x -...
- Hoàn thành các Phương trình sau: O2 + ? -> K2O K2O + ?...
- cho a,b,c là độ dài 3 cạnh tam giác . 1.CMR : abc \(\ge\) ( b + c - a ) ( a + c - b ) ( a + b - c...
- (1 điểm) Một nhà sinh thái học nghiên cứu về loài trắm cỏ trong một hồ tự nhiên...
- Vẽ hình đối xứng qua đường thẳng d của hình đã vẽ (h.6)
- Nêu các tấm gương thành công nhờ đọc sách ( Các nhà bác học.. ở việt nam và nước ngoài)
Câu hỏi Lớp 8
- Tổng số hạt trong 2 nguyên tử A và B là 88. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt...
- Phân tích tác phẩm nhát đinh của bác thợ
- Nêu ví dụ trong thực tiễn có vận dụng yếu tố ảnh hưởng của diện tích bề mặt tiếp xúc...
- Toàn và Hòa đang tranh luận với nhau. Toàn nói: 'Ở những nước đang phát...
- "Trong tác phẩm văn học,mỗi hình tượng nghệ thuật là một bức thông điệp." Em hiểu ý kiến trên như thế nào?Hãy làm rõ...
- Exercise 1: Fill in the blanks with the gerund, to infinitive or bare infinitive of the verb in...
- People who enjoy skiing dream of skiing in exotic places. These days they don’t have to limit themselves to just...
- viết công thức tính độ lớn của lực đẩy ác-si-mét
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích đa thức thành nhân tử, ta cần tìm các nhân tử của đa thức bằng cách phân tích đa thức thành tổng của các đa thức nhỏ hơn.a) 4(2-x)^2 + xy - 2y= 4(4 - 4x + x^2) + xy - 2y= 16 - 16x + 4x^2 + xy - 2y= 4x^2 - 16x + xy - 2y= 4x^2 - 4x - 12x + xy - 2y= 4x(x-1) - 4(3x-y)=> (4x - 4)(x - 3y)b)2(x-1)^3 - 5(x-1)^2 - (x-1)= 2(x^3 - 3x^2 + 3x - 1) - 5(x^2 - 2x + 1) - (x - 1)= 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 - 5x^2 + 10x - 5 - x + 1= 2x^3 - 6x^2 + 6x - 5x^2 + 10x - x - 2 - 5 + 1= 2x^3 - 11x^2 + 15x - 6=> 2(x - 1)^2(x + 3) c)x^3 + y^3 + z^3 - 3xyz= (x + y + z)(x^2 + y^2 + z^2 - xy - yz - xz)=> Không thể phân tích thành nhân tử đơn giản hơn.Vậy câu trả lời cho câu hỏi là:a) 4x(x - 1) - 4(3x - y)b) 2(x - 1)^2(x + 3)c) Không thể phân tích thành nhân tử đơn giản hơn.
b) Dùng phương pháp chia hết để phân tích đa thức b) thành nhân tử cũng là một cách hiệu quả trong toán học.
a) Ta có thể sử dụng định lý phân biệt của nguyên hàm để phân tích đa thức a) thành nhân tử.
c) Để phân tích đa thức c) thành nhân tử, ta có thể sử dụng công thức đa thức đặc biệt hoặc dùng định lý Newton.
b) Để phân tích đa thức b) thành nhân tử, ta có thể dùng phương pháp nhóm phân biệt hoặc phân rã thành 3 nhân tử.