Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong bài Nhận đường, Nguyễn Đình Thi viết: " Văn nghệ phụng sự kháng chiến, nhưng chính kháng chiến đem đến cho văn nghệ một sức sống mới. Sắt lửa mặt trận đang đúc nên văn nghệ mới của chúng ta"
Hãy bày tỏ suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến trên.
Uh oh, mình đang rối bời với một câu hỏi khó đây. Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Trong "Đất nước" của Nguyễn Khoa Điềm có sử dụng nhiều chất liệu của văn học dân gian. Hãy nêu một số ví dụ cụ...
- Tác phẩm Hồn Trương Ba, da hàng thịt thuộc thể loại: A. Kịch B. Truyện...
- Giải thích ý nghĩa nhan đề Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành ?
- Affluent families find it easier to support their children financially. A. Wealthy B. Well-off C. Privileged D....
- Đọc đoạn văn : “ Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc………… .Đứng trên đồi xà nu ấy trông ra xa, dến hết tầm mắt cũng...
- Câu 5. (5,0 điểm) Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Nhớ về rừng núi, nhớ chơi...
- Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục đích sáng tác và giá trị của bản “Tuyên ngôn độc lập” (Hồ Chí Minh ) ?
- Hãy viết khoảng 200 chữ nêu suy nghĩ về chông gai thử thách trên đường đời
Câu hỏi Lớp 12
- Sóng vô tuyến nào sau đây có thể xuyên qua tầng điện li? A. Sóng dài. B. Sóng ngắn. C. Sóng cực ngắn. D. Sóng trung....
- Căn cứ vào biểu đồ GDP và tốc độ tăng trưởng qua các năm của Atlat Địa lí Việt Nam trang 17, nhận xét nào sau đây không...
- Nêu đặc điểm dải đồng bằng ven biển miền Trung ?
- Cho dãy các polime gồm: tơ tằm, tơ capron, tơ nilon – 6,6, tơ nitron dãy các polime gồm: tơ tằm, tơ capron, tơ nilon – 6...
- tìm m để hàm số y= 1/3mx^3 - (m-1)x^2 +3(m-2)x+1 đồng biến trên (2;+vc)
- Cho 0,01 mol một hợp chất của sắt tác dụng hết với H 2 SO 4 đặc nóng (dư), thoát ra 1,008 lít (ở đktc) khí SO 2...
- Thế nào là phần thực, phần ảo, môđun của một số phức ? Viết công thức tính môđun theo phần thực và phần ảo của nó ?
- Hòa tan hoàn toàn 8,862g hỗn hợp gồm Al và Mg vào dung dịch HNO3 loãng, thu được dung dịch X và 3,136 lít (đktc) hỗn hợp...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu về bài Nhận đường của Nguyễn Đình Thi và nắm rõ ý nghĩa của đoạn trích được trích dẫn.2. Phân tích ý nghĩa của câu trích đó trong bài Nhận đường, nhấn mạnh vào vai trò của kháng chiến trong việc thúc đẩy phát triển của văn nghệ.3. Xác định quan điểm của mình về ý kiến trên, có thể đồng ý hoặc không đồng ý và giải thích lí do của quan điểm đó.Câu trả lời: Theo quan điểm của tôi, ý kiến "Văn nghệ phụng sự kháng chiến, nhưng chính kháng chiến đem đến cho văn nghệ một sức sống mới" của Nguyễn Đình Thi là hoàn toàn chính xác. Kháng chiến là một nguồn cảm hứng vô tận cho văn nghệ, khi mà cả xã hội đều đang chung sức và chung lòng với một mục tiêu cao cả, văn nghệ cũng không thể không bị ảnh hưởng bởi tinh thần đoàn kết, sự hy sinh và tinh thần chiến đấu mạnh mẽ của những người lính. Sắt lửa mặt trận đúc nên những tác phẩm văn nghệ không chỉ xuất phát từ lòng yêu nước mà còn chứa đựng bi kịch, cảm xúc chân thành và sức mạnh của tinh thần cách mạng. Đó chính là lý do mà kháng chiến đem lại sự sống lại cho văn nghệ, giúp nó thể hiện được sức mạnh và ý nghĩa mới mẻ.
Từ ý kiến này, ta thấy sự chặt chẽ giữa văn nghệ và công cuộc kháng chiến, đồng thời nhận thức được vai trò quan trọng của văn nghệ trong việc lan tỏa ý chí, tinh thần đoàn kết trong cuộc chiến tranh.
Nguyễn Đình Thi muốn nhấn mạnh rằng, trong thời kỳ kháng chiến, văn nghệ không chỉ làm đẹp thế giới mà còn phải phục vụ cho mục tiêu cao cả của cuộc chiến.
Sắt lửa mặt trận là biểu tượng cho cuộc kháng chiến, là nguồn cảm hứng của văn nghệ, là yếu tố thúc đẩy văn nghệ phát triển.
Ông cho rằng, kháng chiến không chỉ tạo điều kiện cho văn nghệ phát triển mà còn là nguồn cảm hứng, sức mạnh để văn nghệ phát triển mạnh mẽ.