Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ông Hơn Cháu 59 tuổi, ba năm nữa tổng số tuổi của 2 người là 81 tuổi. Hỏi hiện nay mỗi người bao nhiêu tuổi?
Xin chào mọi người, mình đang bí câu trả lời cho một vấn đề khó nhằn này. Bạn nào có thể giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
Câu hỏi Lớp 4
- which word has different stress pattern?(banana/orange/heavy/purple)
- bài 2: em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản...
- các bạn giúp mình làm bài văn sự tích hồ ba bể có Mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng với
- Đọc lại bài Kéo co (Sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 155 - 156), cho biết bài văn đó giới thiệu trò chơi...
- Đề bài ; hãy tưởng tượng và kể lại vắn tât 1 câu chuyện có 3 nhân vật : bà mẹ ốm , người con bằng tuổi...
- Từ nào sau đây viết đúng chính tả? xõng xoài sõng soài xõng soài sõng xoài
- Em hãy viết 1 đoạn văn tả con gà với đoạn mở bài như sau: Nhà em có 1 chú gà trống mua được 1 tháng rồi.Người mua con...
- Đọc đoạn văn sau và thực hiện theo yêu cầu : Chị Nhà Trò đã bé nhỏ lại gầy yếu quá, người bự những phấn, như mới lột....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Gọi tuổi của ông là x và tuổi của cháu là y.Theo đề bài, ta có hệ phương trình sau:- x = y + 59- (x+3) + (y+3) = 81Giải hệ phương trình trên, ta có:- Thay x = y + 59 vào phương trình thứ 2: (y+59+3) + (y+3) = 81=> 2y + 62 = 78=> 2y = 16=> y = 8Vậy tuổi của cháu hiện tại là 8 tuổi, tuổi của ông hiện tại là:x = y + 59 = 8 + 59 = 67 tuổiVậy câu trả lời cho câu hỏi là: Ông hiện tại 67 tuổi, cháu hiện tại 8 tuổi.
Cách làm:1. Tìm hiểu các chính sách và pháp luật của Nhà nước về giáo dục đối với trẻ em khuyết tật, lang thang, cơ nhỡ.2. Nghiên cứu về các tổ chức, cơ sở hỗ trợ và giáo dục cho trẻ em khuyết tật, lang thang, cơ nhỡ.3. Tìm hiểu về các chương trình giáo dục đặc biệt dành cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.4. Xem xét các biện pháp hỗ trợ cụ thể như việc cung cấp dịch vụ giáo dục miễn phí, hỗ trợ đặc biệt trong quá trình học tập, tạo điều kiện thuận lợi cho việc học của trẻ.Câu trả lời: Để đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của trẻ em khuyết tật, lang thang, cơ nhỡ, Nhà nước đã triển khai nhiều biện pháp như việc cung cấp dịch vụ giáo dục miễn phí, hỗ trợ đặc biệt cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Ngoài ra, các chính sách và pháp luật về giáo dục đặc biệt cũng được áp dụng để đảm bảo mọi trẻ em đều có cơ hội tiếp cận với giáo dục và phát triển bản thân.