Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho 9,2g một kim loại A ( hóa trị từ I đến III) phản ứng với khí Clo dư tạo thành 23,4g muối. Hãy xác định kim loại A.
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Hòa tan 15,3 gam hỗn hợp hai muối cacbonat của hai kim loại hóa trị I, II vào dung dịch HCl dư...
- làm thế để tạo ra khói mà không cần tới lửa ?
- Cho các chất sau: CO2, Fe2O3, Na2O, H2O, Cu(OH)2, KOH, H2SO4(loãng) , BaCl2, MgSO4. Những cặp chất...
- Thủy phân hoàn toàn 17,16 kg một loại chất béo cần vừa đủ 2,4 kg NaOH, sản phẩm thu được gồm 1,84 kg glixerol và hỗn hợp...
- Cho 6,5 gam ZnO vào dung dịch axit axetic 20% tính khối lượng Axit Axetic tham gia phản ứng
- Hãy viết phương trình hoá học của CO2 với dung dịch NaOH, dung dịch Ca(OH)2 trong các trường hợp: a) Tỉ...
- Viết phương trình phản ứng chứng minh : a) Oxi có tính oxi hóa mạnh khi phản ứng với kim...
- Câu 31: Đốt cháy hoàn toàn 11,2 lit khí metan (đktc), dẫn...
Câu hỏi Lớp 9
- Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the...
- bí quyết để tập trung vào việc học chỉ với
- Home work 6.8 Viết lại câu không thay đổi nghĩa: 1) This is the first time he went abroad. => He...
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Cách đây hàng hàng...
- Cho tam giác ABC Cân tai A nội tiếp đường tròn (O). Lấy điếm M tren cung nhỏ AC ( M khác A, C ). Dây BM cắt...
- Phân tích kỹ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng
- 1.Đọc nhiều lần bài thơ và tìm hiểu mạch cảm xúc trong bài (gợi ý: từ cảm xúc về thiên nhiên, đất nước dẫn đến suy nghĩ,...
- 1. Nêu ý nghĩa nhan đề bài thơ "Sang thu" 2. Nêu ý nghĩa nhan đề bài...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Sau khi xác định được kim loại A, ta có thể viết câu trả lời cuối cùng cho câu hỏi ban đầu, cho biết kim loại A là gì dựa trên các phân tích trên. Việc này giúp chứng minh khả năng áp dụng kiến thức về phản ứng hóa học và tính toán số liệu trong bài toán.
Khi đã xác định được hóa trị của kim loại A, ta có thể suy ra tên của kim loại đó. Ví dụ, nếu kim loại A có hóa trị II, nó có thể là Kali (K) hoặc Canxi (Ca). Nếu kim loại A có hóa trị III, nó có thể là Nhôm (Al) hoặc Liti (Li). Cần kiểm tra các yếu tố khác nhau để đưa ra kết luận chính xác nhất.
Tiếp theo, ta so sánh số mol của kim loại A và Clo đã phản ứng để xác định hóa trị của kim loại A. Nếu kim loại A có hóa trị II, số mol của Clo cần phải là gấp đôi số mol của kim loại A. Nếu kim loại A có hóa trị III, số mol của Clo cần phải là bằng số mol của kim loại A.
Để xác định kim loại A, ta cần tính lượng mol của kim loại và muối hình thành. Đầu tiên, ta chuyển đổi khối lượng của kim loại A và muối về mol bằng cách chia cho khối lượng mol của từng chất trong bảng hệ số khối lượng mol. Sau đó, tính số mol của Clo đã phản ứng bằng cách lấy khối lượng Clo đã dùng chia cho khối lượng mol của Clo (35,5g/mol).