Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chuyển các câu sau sang câu gián tiếp :
1. " Where do you live ? " He said
2. She asked me " Do you go to school by bike ? "
3. Lan asked Nga " Will you buy it tomorrow ? "
4. He asked me " Why are you doing this ? "
5. She asked to me " You should practive speaking English "
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 8
- 1. What was that notice .......... ? A. at that you were looking B. you were looking at C. you were looking at it D....
- Chuyển các câu sau sang câu gián tiếp : 1. " Where do you live ? " He said 2. She...
- Rewrite these sentences, using inversion with ONLY. 42. I only realized how dangerous the situation had been when I got...
- Stress pattern 1.A. relationship B.command ...
- Exercise: Rewrite the following sentences, using Conditional Sentences Type II. 5. He sits around too much. He...
- vẽ sơ đồ tư duy hệ thống hóa kiến thức môn sinh lớp 8
- 1. We have two postal ___________________ a day. (DELIVER) 2. He left the room without ___________________...
- Các bạn giúp mình câu này với! I have to tidy my bedroom .... I have to dust...
Câu hỏi Lớp 8
- đặc điểm đa dạng của địa hình nước ta phản ánh: A. thiên nhiên...
- x2 + 10x + 26 + y2 + 2y viết mỗi biểu thức sau dưới dạng tổng 2 bình phương
- cho 5,6g bột sắt vào 100ml dung dịch CuSO4 0,5M ( d = 1,08g/ml ) đến khi phản ứng kết thúc thu được...
- Giới thiệu ngắn gọn về chiếc áo dài VN (mình cần gấp ạ)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

She advised me to practice speaking English.
He asked me why I was doing that.
Lan asked Nga if she would buy it the next day.
She asked me if I went to school by bike.
He asked me where I lived.