Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho A ( m-1;2), B (2;5-2m ) và C (m-3 ;4 ) tìm giá trị m để A ,B,C thẳng hàng
Mọi người ạ, mình rất cần sự giúp đỡ của các Bạn để giải quyết câu hỏi này. Cám ơn các Bạn nhiều lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Cho tam giác ABC có A(2;1), B(-1;2), C(3;4) a) Tìm toạ độ vecto AB và tính độ...
- Trong một cuộc thi pha chế mỗi đội chơi được sử dụng tối đa 24g hương liệu 9 lít nước và 210 g đường để pha chế nước...
- chứng minh với mọi x ta luôn có `-2<= sinx+2cosx+1/sinx+cosx+2<=1`
- MN cho mình hỏi Hk1 HSG ( 6 môn trên 8.0 là toán gdkt qdqp địa sử tin) Hk2 HSG ( 6...
- Trong một giải cờ vua có tổng cộng 90 ván đấu ,biết rằng hai kỳ thủ bất kỳ đều gặp nhau hai ván...
- Lập phương trình đường phân giác của các góc giữa hai đường thẳng sau a) (d1) :...
- Trong mp toạ độ Oxy, cho t/ giác ABC có A(-4,1) B(2,4) C(2,-2) . Gọi I là trung điểm...
- lập số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau từ các chữ số 1 2 3 4 5 6 7
Câu hỏi Lớp 10
- Những quy tắc xử sự chung do Nhà nước đặt ra hoặc thừa nhận và bảo đảm thực hiện để điều chỉnh quan hệ...
- Có ý kiến cho rằng: Sở dĩ giả Đoàn Thị Điểm rất thành công trong bản diễn Nôm “Chinh phụ ngâm” là bởi bài có cùng cảnh...
- Write a paragraph (120 - 150 words) about the benefits of blended learning. (1 point) You can use the following...
- Hãy cho biết số electron thuộc lớp ngoài cùng của nguyên tử các nguyên tố Li, Be, B, C, N, O, F, Ne.
- Cho 0.336 lít khí SO2 (đktc) vào 1 lít dung dịch Ca(OH)2 0,01M thu được , gam...
- For the last few months I have spent every Saturday in my flat and have done nothing more exciting than work at home,...
- Hãy phân tích tính chất của cuộc cách mạng tư sản Pháp 1789
- Em hãy thiết kế sản phẩm tuyên truyền về bảo vệ môi trường, tiết kiệm tài nguyên...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm giá trị m để A, B, C thẳng hàng, ta sử dụng tính chất của đồng quy và đồng dạng.Để A, B, C thẳng hàng, ta cần có vectơ AB và vectơ AC cùng phương hoặc tỉ lệ với nhau.- Đặt vectơ AB là vectơ u = (2 - (m-1), 5 - 2m - 2). => u = (3 - m, 7 - 2m).- Đặt vectơ AC là vectơ v = (m - 1 - (m-3), 4 - 2). => v = (2, 2).Để u và v cùng phương hoặc tỉ lệ với nhau, ta có thể sử dụng một trong hai cách sau đây:Cách 1: Sử dụng phương pháp tính tỉ số màu:- Từ u = (3 - m, 7 - 2m) và v = (2, 2), ta tính tỉ số màu của các thành phần: => (3 - m) / 2 = (7 - 2m) / 2 => 3 - m = 7 - 2m => m - 2m = 7 - 3 => -m = 4 => m = -4. Vậy giá trị của m để A, B, C thẳng hàng là m = -4.Cách 2: Sử dụng phương pháp tính tỉ số điểm:- Từ u = (3 - m, 7 - 2m) và v = (2, 2), ta tính tỉ số điểm: => (3 - m) / 2 = (7 - 2m) / 2 => 3 - m = 7 - 2m => m - 2m = 7 - 3 => -m = 4 => m = -4. Vậy giá trị của m để A, B, C thẳng hàng là m = -4.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là m = -4.
Giả sử A, B, C thẳng hàng, ta có định lý 3 điểm: Điểm A (m1, n1), B (m2, n2) và C (m3, n3) thẳng hàng nếu và chỉ nếu tồn tại hằng số k sao cho m3 = km1 + (1-k)m2 và n3 = kn1 + (1-k)n2.Áp dụng định lý này vào câu hỏi trên, ta có:1. Giả sử A, B, C thẳng hàng, ta có:(m-3) = k(m-1) + (1-k)(2)=> m - 3 = km - k + 2 - 2k=> m - 3 = km - 3k + 2=> 3k - k = m - 3 + 2=> 2k = m - 1=> k = (m - 1)/2Vậy, giá trị của m để A, B, C thẳng hàng là k = (m - 1)/2.2. Áp dụng công thức số học: Giả sử A, B, C thẳng hàng, ta có hai điểm A và B, và hai điểm B và C cùng thuộc một đường thẳng. Đường thẳng AB có phương trình: y = mx + c1, với m là hệ số góc và c1 là hằng số.Đường thẳng BC có phương trình: y = mx + c2, với m là hệ số góc và c2 là hằng số.Để A, B, C thẳng hàng, phương trình đường thẳng AB và BC phải giống nhau.=> Ta có hệ phương trình: 2 = m(2) + c14 = m(m - 3) + c1Giải hệ phương trình trên, ta tính được giá trị của m. 3. Dùng định nghĩa của đồ thị hàm số:a) Tạo đồ thị của đường thẳng AB với phương trình y = mx + c1.b) Tạo đồ thị của đường thẳng BC với phương trình y = mx + c2.c) Xác định điểm C (m-3, 4) trên đồ thị và kiểm tra xem C có thuộc đường thẳng AB và BC không. Nếu C thuộc cả hai đường thẳng AB và BC thì A, B, C thẳng hàng. Dựa vào đồ thị, ta có thể tìm được giá trị của m để thỏa mãn điều kiện trên.