Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
đọc văn bản cô gió mất tên và tìm các biện phát nghệ thuật
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Các bạn cho mình một vài câu ca dao tục ngữ nói về Bác Hồ
- Em hãy cho biết nghĩa của từ "con đường" trong câu : "dường như đó cũng...
- Viết khoảng 5-7 câu nêu bài học rút ra từ câu chuyện Sự tích bông hoa...
- Con ngựa mà Thánh Gióng cưỡi lên trời là con đực hay con cái?
- Trong các từ dưới đây, từ nào là từ Thuần Việt, từ mượn tiếng Hán, từ mượn tiếng Pháp và từ mượn tiếng Anh? Tráng sĩ,...
- Hãy nêu đặc điểm (khả năng kết hợp,chức vụ ngữ pháp) của số từ,lượng từ,chỉ từ,phó từ
- ...
- Người con trưởng theo Âu Cơ được tôn lên làm vua lấy hiệu là hùng vương , đống đô ở Phong Châu , đặt tên nước là Văn...
Câu hỏi Lớp 6
- tổng điều tra dân số ngày 1-4-2019 tỉnh Bắc Giang có 1 803 950 người (theo tổng cục thống...
- Bài 1: Cho S= \(2^0+2^2+2^4+2^6+...+2^{2014}\) a) Chứng tỏ S chia hết cho các số 7;17;51 b)...
- Câu 1 : Cho dạng đúng của V trong ngoặc The air in the area is ___ with smoke from factories (pollution)
- IV:Hoàn thành các câu sau: (Chuyển sang câu phủ định) 1) They play volleyball every week - They...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cuối cùng, đề cập đến cảm nhận và suy ngẫm cá nhân về văn bản cô giáo để có thêm cái nhìn đa chiều và phong phú về các biện pháp nghệ thuật được sử dụng.
Cần chú ý đến cách sắp xếp ý trong văn bản, cách chia đoạn, cách kết nối ý tưởng để hiểu rõ cấu trúc và logic của tác phẩm.
Sau đó, cần phân tích các phương tiện biện pháp nghệ thuật như tả, nghị luận, diễn đạt để xác định mục đích của tác giả trong việc sử dụng chúng.
Trước hết, để tìm các biện pháp nghệ thuật trong văn bản cô giáo, ta cần đọc kỹ từng đoạn văn và lưu ý đến các tình tiết, hình ảnh, cảm xúc được miêu tả.