Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đoạn thơ sau miêu tả cảnh vật vào thời gian nào? Vườn ai nồng nàn chín tới Lũ chim hái trộm hương mùa Thị vàng trên cành đang đợi Tay em với tới hay chưa? (Nguyễn Lãm Thắng) A. mùa thu B. mùa hè C. mùa đông D. mùa xuân
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Tìm phần kết bài của các câu chuyện sau: - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (SGK Tiếng Việt 4, tập 1 trang 15) - “Vua tàu thủy”...
- các bạn ơi hãy kể câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể có mở mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng mình cần gấp
- Mặt gì làm bãi chiến trường, Làm cho đổ máu, tan xương, cháy nhà?
- Đề bài ; hãy tưởng tượng và kể lại vắn tât 1 câu chuyện có 3 nhân vật : bà mẹ ốm , người con bằng tuổi...
- em hãy viết 1 đoạn văn tả về hoa hồng nhung
- Cho các tiếng có từ nhân: nhân quả,nhân ái,nguyên nhân, nhân hậu,siêu nhân ,nhân từ,nhân loại, nhân nghĩa ,nhân tài,nhân...
- Tìm trạng ngữ chỉ mục đích trong các câu sau (SGK TV4 tập 2 trang 150).
- Dựa vào nội dung bài tập đọc Cánh diều tuổi thơ - Trang 146, Tiếng Việt tập 1, hãy trả lời câu hỏi sau: Câu...
Câu hỏi Lớp 4
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc đoạn thơ và nhận diện các từ ngữ miêu tả cảnh vật (vườn nồng nàn, chim hải trộm hương, thị vàng trên cành)2. Suy luận với những từ ngữ trên, cảnh vật được miêu tả vào thời gian nào3. Chọn ra câu trả lời đúng dựa trên suy luận của mìnhCâu trả lời: A. mùa thu (vườn nồng nàn, thị vàng trên cành)
Cách làm:1. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn thơ: Đoạn thơ trên sử dụng phong cách miêu tả, với việc sử dụng hình ảnh và từ ngữ sinh động để tả nên cảnh quê hương.2. Xét theo mục đích nói, các câu trên thuộc kiểu câu j: Các câu trên đều là câu phát biểu với mục đích miêu tả vẻ đẹp của quê hương và tình cảm gắn bó của người viết.3. Nêu nội dung chính của đoạn thơ: Đoạn thơ tả về quê hương như một chùm khế ngọt, là nơi con trẻo hái, là đường đi học và đến nơi con trở về rợp bướm vàng bay, toát lên tình cảm yêu thương và nhớ nhung đối với quê hương.4. Hình ảnh "Quê hương là chùm khế ngọt" và "Quê hương là đường đi học" trong đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ j? Tác dụng của biện pháp ấy trong diễn đạt: Câu "Quê hương là chùm khế ngọt" sử dụng so sánh để tạo ra hình ảnh tươi đẹp về quê hương. Còn câu "Quê hương là đường đi học" sử dụng ẩn dụ để chỉ sự phát triển, học hỏi và gắn bó với quê hương. Biện pháp này giúp làm tăng tính chất thơ mộng và sâu lắng của đoạn thơ. Câu trả lời chi tiết hơn:1. Phương thức biểu đạt của đoạn thơ là miêu tả.2. Các câu thuộc loại câu phát biểu miêu tả.3. Nội dung chính của đoạn thơ là tình cảm yêu quê hương của người viết đối với một nơi đầy kỷ niệm và đẹp đẽ.4. Biện pháp tu từ được sử dụng trong các hình ảnh "Quê hương là chùm khế ngọt" và "Quê hương là đường đi học" là so sánh và ẩn dụ, giúp tạo ra hình ảnh sâu sắc và thú vị, làm cho đoạn thơ thêm phần ấn tượng và lôi cuốn người đọc.