Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lớp 10A1 có 43 học sinh. Trong kì thi học kì Icos 20 em đạt điểm giỏi môn toán. 15 em đạt điểm giỏi môn văn. 18 em đạt loại giỏi môn Anh. 6 em đạt loại giỏi cả 3 môn. 5 em không đạt điểm giỏi môn nào trong 3 môn trên. Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là bao nhiêu ?
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Bài 1: a) Viết phương trình đường tròn có tâm \(I(3;-1)\) và...
- Đường tròn (C) đi qua A(2;-1) và tiếp xúc với hai trục tọa độ ox và oy khi...
- Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho điểm \(M\left(x_0;y_0\right)\) : a) Tìm tọa độ của điểm A đối xứng với M qua...
- tìm tập xác định của hàm số y=f(x) = \(\sqrt{3-x}+\sqrt{7x^2-x-6}\)
- Cô Tình có một tấm lưới hình chữ nhật dài 24m. Cô muốn dùng tấm lưới...
- xét tính đơn điệu của các hàm số sau : a) y=1/2x+5 b)y=3x-1 c)y=|2x-1...
- Hộp 1 chứa 4 quả cầu đỏ 5 quả cầu xanh 3 quả cầu trắng Hộp 2 chứa 3 quả cầu đỏ 2 quả cầu xanh 6 quả cầu trắng Hộp 3...
- Một mảnh vườn HCN có nửa chu vi 32m, chiều dài hơn chiều rộng 14m. a) Tính diện tích mảnh vườn? b) Trên mảnh vườn đó,...
Câu hỏi Lớp 10
- 5. Một máy cơ đơn giản, công có ích là 240J, công toàn phần của máy sinh ra là 300J. Hiệu suất máy đạt được là A. 70%...
- Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về bài hát Đồng Nai quê tôi
- Nguyên tố nitơ trong các hợp chất có số oxi hoá thấp nhất là -3 và cao nhất là +5. Xác định số oxi hoá của nitơ trong...
- Động lượng liên hệ chặt chẽ nhất với A. Công suất B. Thế năng C. Động năng D. Xung của lực
- Tại sao nói con người là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh...
- nguyên tố R có 3 đồng vị X,Y,Z . hiệu số nơtron của Y và X gấp hai lần số proton của nguyên tử...
- 1 vật có khối lượng 500g, chuyển động nhanh dần đều với vận tóc ban đầu 2m/s. sau thời gian 4s, nó...
- Bài 2. Tại điểm M cách mặt đất 5 m một vật có khối lượng 2 kg được ném thẳng đứng lên...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta sử dụng phương pháp vẽ đồ thị hình chữ nhật. Ta sẽ vẽ hình chữ nhật có các phần tương ứng với số học sinh đạt điểm giỏi ở các môn.- Gọi số học sinh đạt loại giỏi môn Toán, Văn, Anh lần lượt là a, b, c.- Theo đề bài:+ a + b + c - 2(ab + bc + ca) = 6 (Số học sinh đạt loại giỏi cả 3 môn)+ a + b - 2ab = 5 (Số học sinh không đạt điểm giỏi môn nào)Ta có thể vẽ đồ thị hình chữ nhật có 3 hình vuông nhỏ trong đó đại diện cho số học sinh đạt giỏi môn Toán, Văn, Anh, và một hình vuông lớn bao lấy 3 hình vuông nhỏ đó đại diện cho nhóm học sinh đạt giỏi cả 3 môn.Sau khi vẽ đồ thị và giải hệ phương trình trên, ta tính được số học sinh đạt loại giỏi ít nhất một trong 3 môn trên là 18 học sinh.Vậy số học sinh đạt loại giỏi ít nhất một trong 3 môn trên là 18 học sinh.
Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là 38 học sinh.
Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là 33 học sinh.
Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là 18 học sinh.
Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là 39 học sinh.