Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lớp 10A1 có 43 học sinh. Trong kì thi học kì Icos 20 em đạt điểm giỏi môn toán. 15 em đạt điểm giỏi môn văn. 18 em đạt loại giỏi môn Anh. 6 em đạt loại giỏi cả 3 môn. 5 em không đạt điểm giỏi môn nào trong 3 môn trên. Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là bao nhiêu ?
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Tìm các giá trị của tham số m để biểu thức f(x) = (m-1)x2 + mx +1 đổi dấu hai lần A: m ≠ 1 B:...
- Sina/sina- cosa - cosa/cosa - Sina = 1+cot²a /1- cot²a
- Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho điểm A(1;1) và B(3;1). Viết phương trình đường trung trực của đoạn thẳng...
- 1.Gái trị của tham số m để hai vectơ a=(4;-2), b=(2m;1) vuông góc với nhau là : A) m=8 B)...
- cho tam giác ABC chứng minh: cos2A + cos2B + cos2C = -1 - 4cosA.cosB.cosC
- Tìm m để phương trình (m-1)x2 - 2(m+1)x + 3(m-2) = 0 có 2 nghiệm dương phân biệt
- Chứng minh rằng diện tích hình bình hành bằng tích hai cạnh liên tiếp với sin của góc xen giữa chúng ?
- 1,Cho các phân tử và ion: NO2, NO2- ,NO2+. _Hãy cho biết trạng thái lai hóa của nguyên tử trung tâm. _Dự...
Câu hỏi Lớp 10
- vẽ sơ đồ tư duy chương 4
- cho 16,8 gam Fe tác dụng vừa đủ với dung dịch H2SO4 đặc nóng, thu được dung dịch A và V lít khí SO2(đktc) A) Tính V B)...
- 5. Theo bạn, hai nhân vật anh hùng Đăm Săn (sử thi Đăm Săn) và Ô-đi-xê (sử thi...
- E. Who said the questions and statements below? Write S (salesperson) or C (customer). (Ai đã hỏi...
- Clo không cho phản ứng với dung dịch chất nào sau đây A. NaOH B. NaCl C. Ca(OH)2 D. NaBr
- Nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật, hiện tượng, đem lại cho con người...
- Ưu điểm của phương pháp nhân giống bằng công nghệ nuôi cấy mô tế bào là...
- Biểu hiện nào sau đây nói lên trách nhiệm xây dựng Tổ quốc của thanh niên học sinh? A. Trung thành với Tổ quốc, với chế...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta sử dụng phương pháp vẽ đồ thị hình chữ nhật. Ta sẽ vẽ hình chữ nhật có các phần tương ứng với số học sinh đạt điểm giỏi ở các môn.- Gọi số học sinh đạt loại giỏi môn Toán, Văn, Anh lần lượt là a, b, c.- Theo đề bài:+ a + b + c - 2(ab + bc + ca) = 6 (Số học sinh đạt loại giỏi cả 3 môn)+ a + b - 2ab = 5 (Số học sinh không đạt điểm giỏi môn nào)Ta có thể vẽ đồ thị hình chữ nhật có 3 hình vuông nhỏ trong đó đại diện cho số học sinh đạt giỏi môn Toán, Văn, Anh, và một hình vuông lớn bao lấy 3 hình vuông nhỏ đó đại diện cho nhóm học sinh đạt giỏi cả 3 môn.Sau khi vẽ đồ thị và giải hệ phương trình trên, ta tính được số học sinh đạt loại giỏi ít nhất một trong 3 môn trên là 18 học sinh.Vậy số học sinh đạt loại giỏi ít nhất một trong 3 môn trên là 18 học sinh.
Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là 38 học sinh.
Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là 33 học sinh.
Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là 18 học sinh.
Số học sinh đạt loại giỏi 1 trong 3 môn trên là 39 học sinh.