Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – PHÂN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8
1. Lập bảng trình bày đặc điểm của các nhóm đất chính ở nước ta (đặc tính, phân bố, giá trị sử dụng)
2. Chứng minh tài nguyên sinh vật của nước ta rất đa dạng.
3. Môi trường biển-đảo của nước ta có nhiều tiềm năng để phát triển kinh tế. Em hãy chứng minh điều đó.
4. Trình bày hiện trạng môi trường và tài nguyên biển-đảo Việt Nam. Nêu các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên.
5. Là một học sinh, em có thể làm gì để bảo vệ môi trường, tài nguyên biển và chủ quyền biển đảo của nước ta.
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một chút, có ai có kinh nghiệm có thể chỉ giáo mình cách giải quyết câu hỏi này không?
Câu hỏi Địa lý Lớp 8
- Liên hệ trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ chủ quyền và môi trường biển...
- Nêu cấu tạo của hệ tuần hoàn và trình bày sự phối hợp các cơ quan thể hiện...
- Liên hệ trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ chủ quyền và môi trường biển...
- cho biết dân số châu á năm 2002 là 3766 triệu/km vuông . dân số thế giới là 6215 triệu người . cho biết dân số châu á...
Câu hỏi Lớp 8
- Quan niệm về chí làm trai của người xưa
- khi nào có công cơ học công cơ học phụ thuộc vào những yếu tố nào? Viết...
- rewrite the sentences 1, This computer works better than that one .-> That computer............. 2. I can't...
- I. Use to/ in order to/ so as(not) to + infinitive to combine each pair of sentences 1. Mother entered the room...
- write a passage about a trip you took ta an athnic village.write 80-100 words or more giúp với
- Dùng phương pháp cân bằng electron : a, FeSO4 + H2SO4 -> Fe2(SO4) + SO2↑ + H2O b, Fe3O4 + H2SO -> Fe2(SO4)3 +...
- nêu sự khác nhau giữa biến và hằng . Cho vài ví dụ về khai báo biến và...
- Bài 4: Để điều chế sắt từ oxit, người ta oxi hóa sắt ở nhiệt độ cao. a. Tính khối lượng sắt...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
