Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
why should secondary school students wear uniform(viết đoạn văn nha)
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 9
- More than 80% of American high school students do part-time jobs in the evening on weekends or in summers. These...
- Exercise 3. Rewrite the following sentences with Infinitive or Gerund 1. “ I will bring the sandwiches to the...
- Key 1 1. He advised me not to buy that car 2. Nam offered to carry lan's suitcase 3. Ann agreed to share the food...
- Viết câu tương đương: 1. She doesn't like thí place. ➜I wish...
- It's boring (listen) to music. I suggest (go) to the cinema for a change. My father (try) to give up (smoke) four...
- 1. I'm certainly not going to give you anymore money I have no 2. Their chance of success are small It is...
- tell about sydney ( natural features, man-made features, public transports, shopping, education) giúp mik vs...
- VIII. Rewrite each sentence so that it contains the phrasal verb in brackets. • I don’t...
Câu hỏi Lớp 9
- Vẽ sơ đồ tư duy lịch sử 9 chương 2
- Một phân tử ARN có 1.799 liên kết hóa trị giữa axit và đường, hiệu số giữa G và...
- Đặt một vật sáng AB có chiều cao 2cm có dạng đoạn thẳng nhỏ vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ ( điểm A nằm...
- Câu 3: Dựa vào lược đồ kinh tế vùng Đông Nam Bộ và vốn hiểu biết của...
- Viết các muối có tên gọi sau: Natri clorua, canxi cacbonat, đồng (II) nitrat, sắt(II) sunfat, magie...
- Ôn tập chương I (Đại Số) giúp mìn vẽ sơ đồ về kiến thức có trong chương vs :((
- các bạn gái nào mà bị nứng lồn thì tìm mk nha mk fuck cho đỡ ngứa
- Các bộ phận chính của máy biến thế gồm: A. Hai cuộn dây dẫn có số vòng dây khác nhau và nam châm điện. B. Hai cuộn dây...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tìm hiểu về việc học sinh trường trung học đeo đồng phục:- Tìm kiếm thông tin về các quy tắc và chính sách của các trường trung học về việc đeo đồng phục.- Tìm hiểu ý kiến của học sinh, giáo viên và phụ huynh về việc đeo đồng phục.2. Thu thập các lợi ích của việc học sinh trường trung học đeo đồng phục:- Giữa sự chuyên nghiệp, gọn gàng, tạo sự cống hiến và trách nhiệm cho học sinh.- Xây*** tinh thần đồng đội và tinh thần hợp tác trong học sinh.- Tạo ra môi trường học tập công bằng và đồng đều cho tất cả học sinh.- Ngăn chặn việc phân biệt địa vị xã hội thông qua việc mặc đồng phục.3. Sắp xếp câu trả lời:- Bắt đầu câu trả lời bằng cách tóm tắt câu hỏi.- Liệt kê các lợi ích mà việc học sinh trường trung học đeo đồng phục mang lại.- Cho ý kiến cá nhân về việc đeo đồng phục, nêu rõ lợi ích và giá trị cá nhân của việc này.- Kết luận bằng việc tôi tường rằng việc học sinh trường trung học đeo đồng phục là cần thiết để xây*** một môi trường học tập tốt và khuyến khích tinh thần đồng đội.Câu trả lời:Wearing a school uniform is important for secondary school students for several reasons. Firstly, it promotes a sense of professionalism and responsibility among students. By dressing in a uniform, students are expected to present themselves in a neat and tidy manner, which reflects their commitment to their studies and their school.Secondly, wearing a uniform helps to build a sense of camaraderie and teamwork among students. When everyone is dressed the same, there is a feeling of equality and unity, which can foster a positive and supportive learning environment. Students are more likely to work together and support each other in achieving their academic goals.Additionally, school uniforms create a level playing field for all students. Regardless of their background or socioeconomic status, students are able to dress the same and be judged solely on their academic abilities and character. This helps to prevent social hierarchies and reduces the likelihood of bullying or discrimination based on clothing.From a personal standpoint, I believe that wearing a school uniform instills a sense of pride and belonging in students. It gives them a sense of identity and belonging to a larger community. It also eliminates the pressure of having to constantly worry about what to wear, allowing students to focus more on their studies and extracurricular activities.In conclusion, the wearing of a school uniform by secondary school students is necessary in order to create a positive learning environment and promote teamwork. School uniforms help to foster a sense of professionalism, equality, and belonging among students, ultimately enhancing their overall educational experience.
Lastly, uniforms can help to improve school safety and security. It becomes easier for school staff to identify outsiders or intruders in the school premises if all students are wearing the same uniform. This can contribute to a safer learning environment for everyone.
Uniforms can also instill discipline and a sense of professionalism in students. By following a dress code, students learn the importance of adhering to rules and regulations, which can be beneficial for their future careers.
Wearing a uniform can also help to eliminate distractions and peer pressure related to fashion and appearance. Without the need to worry about what to wear each day, students can focus more on their studies and other important aspects of school life.
One reason why secondary school students should wear uniforms is that it promotes a sense of belonging and unity among students. When everyone is dressed in the same outfit, there is less division and differentiation based on clothing, leading to a more inclusive and supportive school environment.