Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có thể nêu nhận định khái quát gì về cấu tứ của bài thơ? Nhận định này có gì khác biệt so với những nhận định từng có và đã bao quát hết mọi yếu tố cấu thành của bài thơ chưa?
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Các từ trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc: "Hỡi ôi, Khá thương thay, Ôi thôi thôi, Hỡi ôi thương thay" có ý nghĩa...
- chảo thị yến cô gái từ bản người dao đến học bổng châu âu phong cách ngôn ngữ gì
- phân tích nhân vật chi phèo
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu dưới: Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. (…) Rằng cứ mỗi một kẻ...
Câu hỏi Lớp 11
- Chiếu một chùm tia sáng song song trong không khí tới mặt nước với góc tời là 45 0 . Biết chiết suất của nước là 4/3....
- Dùng công thức cấu tạo viết phương trình hoá học của stiren với: H 2 O( xúc tác H 2 SO 4 )
- Vì sao cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại diễn ra và tác động chủ yếu ở các nước có nền kinh tế phát triển?...
- Thế nào là ankađien, ankađien liên hợp? Viết công thức cấu tạo và gọi tên các ankađien liên hợp có công thức phân tử C...
- Trình bày sơ đồ và nguyên lí làm việc của hệ thống phun xăng.
- Phương trình 2sinx -1 = 0 có bao nhiêu nghiệm thuộc khoảng từ 0 ; 3 π ? A. 2 . B. 3. C. 4. D. 6
- a. So sánh khả năng hoạt động của P trắng và P đỏ? Giải thích ? b. P có những số oxh...
- Một khung dây tròn bán kính R = 4 cm gồm 10 vòng dây. Dòng điện chạy trong mỗi vòng dây có cường độ I = 0,3 A. Cảm ứng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi: Đọc kỹ câu hỏi để hiểu yêu cầu của đề bài và xác định thông tin cần tìm trong bài thơ.2. Phân tích cấu tứ của bài thơ: Tiến hành phân tích cấu tứ của bài thơ bằng cách xem xét các đoạn văn, các câu, các từ ngữ và các yếu tố khác trong bài thơ để nhận biết cấu tứ của nó.3. So sánh nhận định khái quát với những nhận định từng có: So sánh nhận định khái quát với những nhận định từng có đã được đề cập trong bài thơ. Xem xét xem nhận định khái quát có khác biệt hay không và có bao quát hết mọi yếu tố cấu thành của bài thơ không.4. Viết câu trả lời: Tổng hợp các thông tin đã tìm được trong quá trình phân tích để viết câu trả lời cho câu hỏi.Câu trả lời có thể như sau:"Ngữ văn không thể nêu nhận định khái quát về cấu tứ của bài thơ do cấu tứ của bài thơ phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau như thể loại, tác giả, chủ đề và mục đích sáng tác. Trong mỗi bài thơ, cấu tứ có thể thay đổi để phục vụ cho mục đích sáng tác cụ thể. Việc nhận định khái quát về cấu tứ của bài thơ có thể bỏ qua những yếu tố đặc thù và không bao quát hết mọi yếu tố cấu thành của bài thơ."
Khác với các nhận định từng có, nhận định khái quát về cấu tứ của bài thơ đã bao quát hết mọi yếu tố cấu thành của bài thơ. Nó không chỉ tập trung vào một yếu tố cụ thể mà đánh giá toàn diện các yếu tố và cách chúng tương tác với nhau trong bài thơ.
Nhận định khái quát về cấu tứ của bài thơ có thể là nhận biết được sự thể hiện của các yếu tố cấu thành bài thơ như ý nghĩa, hình ảnh, ngôn ngữ, nhịp điệu, âm điệu và trọng điểm.
Cầu tứ của bài thơ là cách thức sắp xếp các câu, câu thơ trong bài thơ. Nó bao gồm sự liên kết, sắp đặt và phân bổ các thành phần văn chương trong bài thơ.