Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có những sơ đồ phản ứng hóa học sau:
a) Cl2 + H2 O → HCl + HClO
b) CaOCl2 + 2HCl → CaCl2 + Cl2 + H2 O
c) Cl2 + KOH → KCl + KClO3 + H2 O
d) HCl + KClO3 → KCl + Cl2 + H2 O
e) NaClO + CO2 + H2 O → NaHCO3 + HClO
f) CaOCl3 → CaCl2 + O2
Cho biết những phản ứng nào là phản ứng oxi hóa – khử? Vai trò các chất tham gia phản ứng oxi hóa – khử. Hoàn thành phương trình hóa học của các phản ứng.
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Nguyên tố clo có hai đồng vị bền với tỉ lệ phần trăm số nguyên tử tương ứng là: C 17 35 l chiếm 75,77% và Cl 17...
- Giải thích hiện tượng cho dd AgNO3 vào NaCl, NaBr, NaI. Mình chỉ cần giải thích hiện tượng vì sao như vậy không cần...
- Trong phản ứng oxi hóa – khử, chất bị oxi hóa là A. chất nhận electron. B. chất nhường electron. C. chất làm giảm số...
- Độ âm điện của một nguyên tử đặc trưng cho: A. Khả năng hút electron của nguyên tử đó khi hình thành liên kết hóa...
Câu hỏi Lớp 10
- Câu 2 (trang 20, SGK Ngữ Văn 10, tập một) Đề bài: Chú ý chi tiết miêu tả ngoại...
- Tầng granit gồm các loại đá nào sau đây A. Đá trầm tích, đá granit và đá bazan B. Đá trầm tích do các vật liệu vụn nhỏ...
- Câu 7. Lớp 10B1 có 7 học sinh giỏi Toán...
- nhận xét và nêu giá trị nhân đạo của đoạn trích thị mầu lên chùa
- Trong mặt phẳng oxy cho A(1;-3) B(0;5) C(4;3) a) chứng minh 3 điểm A,B,C là 3 đỉnh của tam giác b)...
- Thấy N chép bài kiểm tra của bạn, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hớp với chuẩn mực đạo đức? A. Im lặng...
- Câu 1: Phân tích đặc điểm hình thức bài thơ Hoàng Hạc lâu của Thôi...
- Choose the best answer ( CONDITONAL SENTENCES ) 1. If it ___ convenient, let’s go out for a drink tonight....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để xác định phản ứng oxi hóa - khử trong các phản ứng trên, ta cần xem xét sự thay đổi số oxi của các nguyên tố trong các chất phản ứng. Phương pháp giải:1. Xác định số oxi của các nguyên tố trong các chất phản ứng ban đầu.2. Xác định số oxi của các nguyên tố trong các chất sản phẩm.3. So sánh số oxi ban đầu và sau phản ứng để xác định phản ứng oxi hóa - khử.Câu trả lời:- Phản ứng oxi hóa - khử trong các phản ứng trên là: a) Cl2 + H2O → HCl + HClO b) CaOCl2 + 2HCl → CaCl2 + Cl2 + H2O c) Cl2 + KOH → KCl + KClO3 + H2O d) HCl + KClO3 → KCl + Cl2 + H2O e) NaClO + CO2 + H2O → NaHCO3 + HClOTrong các phản ứng trên:- Cl2 bị oxi hóa từ số oxi 0 lên +1 hoặc +3 trong các sản phẩm.- HCl bị khử từ số oxi +1 về 0 hoặc -1 trong các sản phẩm.- CaOCl2 bị oxi hóa từ số oxi +2 lên +3 trong sản phẩm Cl2.- HCl bị khử từ số oxi -1 về 0 trong sản phẩm Cl2.- KClO3 bị oxi hóa từ số oxi +5 lên +7 trong sản phẩm Cl2.- HCl bị khử từ số oxi +1 về 0 trong sản phẩm Cl2.- NaClO bị oxi hóa từ số oxi +1 lên +3 trong sản phẩm HClO.- CO2 bị khử từ số oxi +4 về +3 trong sản phẩm NaHCO3. Vai trò của các chất tham gia phản ứng oxi hóa - khử:- Chất bị oxi hóa là chất bị mất electron và tăng số oxi hóa.- Chất bị khử là chất nhận electron và giảm số oxi hóa.Kết luận: Các phản ứng a, b, c, d, e là phản ứng oxi hóa - khử. Chúng ta đã xác định vai trò của các chất tham gia phản ứng oxi hóa - khử cũng như hoàn thành phương trình hóa học của các phản ứng đó.
Hoàn thành phương trình hóa học của phản ứng f) CaOCl3 → CaCl2 + O2: 2CaOCl3 → 2CaCl2 + 1.5O2.
Hoàn thành phương trình hóa học của phản ứng b) CaOCl2 + 2HCl → CaCl2 + Cl2 + H2O: CaOCl2 + 2HCl → CaCl2 + Cl2 + H2O + Ca(OH)2.
Vai trò các chất tham gia trong phản ứng oxi hóa - khử là cùng nhau tạo ra sự chuyển đổi electron giữa các nguyên tử hoặc cặp nguyên tử. Chất bị oxi hóa trao electron cho chất bị khử, dẫn đến các sản phẩm mới được tạo ra.
Trong phản ứng oxi hóa – khử, chất có khả năng mất electron được xem như chất bị oxi hóa, còn chất có khả năng nhận electron được xem như chất bị khử. Ví dụ, trong phản ứng a) Cl2 + H2O → HCl + HClO, Cl2 bị khử thành HClO, trong khi H2O bị oxi hóa thành HCl.