Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm sinh học do vi sinh vật gây bệnh là gì?
A. Các chất thải không được thu gom
B. Các chát thải không được xử lí
C. Vi sinh vật gây bệnh phát triển trên những chất thải không được thu gom và không được xử lí đúng cách
D. Các chất thải đựoc được thu gom nhưng lại không được xử lí
Mọi người ơi, mình rất cần trợ giúp của các Bạn lúc này. Có ai sẵn lòng chia sẻ kiến thức giúp mình vượt qua vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Hãy viết tất cả công thức tính (cả cơ bản lẫn nâng cao) liên quan đến ADN, ví dụ...
- câu 1: nguyên nhân của hiện tượng thoái hoá giống? trình bày biểu...
- trình bày cơ chế phát sinh thể dị bội và thể đa bội
- 1 gen quy định 1 chuỗi polipeptit hoàn chỉnh gồm 298 aa, có tỉ lệ A/G = 4/5. a, Tính chiều...
- Một phân tử ARN có 1.799 liên kết hóa trị giữa axit và đường, hiệu số giữa G và...
- Thế nào là môi trường sống của sinh vật? Hãy cho biết môi trường sống của các...
- với adn có cấu trúc 2 mạch dạng đột biến gen nào làm thay đổi a+t/g+x
- So sánh thể đa bội thể dị bội và đột biến mọi người ơi giúp mình vs mình cần gấp
Câu hỏi Lớp 9
- I. Change the sentences into cleft sentences in the passive: 1. Fred gave Mary the...
- Từ bài văn những ngôi sao xa xôi hãy viết bài văn về lòng dũng cảm
- Tam giác ABC nhọn AB <AC các đường cao BD, CE cắt nhau tại H ...
- Use a Relative Adverb to combine each pair of the sentences below. 1. This is the house. We often stay in this house in...
- • Read the text and decide if the following statements are True (T) or False (F) Hoi An, once...
- Dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, hãy : Nguyên tố nào trong chu kì 3 có tính kim loại mạnh nhất ? Tính...
- Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp một mạch điện trong gia đình gồm: 2 cầu...
- I, Put the verbs in brackets in the correct form : used to + V or be/get used to + V-ing. 1. When I was a child, I...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định nguyên nhân gây ô nhiễm sinh học do vi sinh vật gây bệnh.2. Liệt kê các nguyên nhân có thể gây ra ô nhiễm sinh học.3. Phân tích sự tác động của vi sinh vật gây bệnh đối với môi trường.4. Tìm ra nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm sinh học do vi sinh vật gây bệnh.Câu trả lời:C. Vi sinh vật gây bệnh phát triển trên những chất thải không được thu gom và không được xử lí đúng cách.
Việc thu gom và xử lí chất thải môi trường một cách hiệu quả là cách hiệu quả nhất để ngăn chặn sự phát triển của vi sinh vật gây bệnh và giảm thiểu ô nhiễm sinh học trong môi trường sống.
Vi sinh vật gây bệnh có thể sống và phát triển trên các chất thải hữu cơ, từ đó lan truyền và gây nhiễm trùng cho con người và động vật khác nếu không được xử lí kịp thời.
Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm sinh học do vi sinh vật gây bệnh là do vi sinh vật phát triển và sinh sản trên các chất thải không được thu gom và xử lí đúng cách.