Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có 10 túi đựng tiền vàng hình dạng giống hệt nhau. Trong đó có một túi đựng tiền giả. Những đồng tiền giả nhẹ hơn một gam so với đồng tiền thật nặng 10 gam.
Bằng một chiếc cân đồng hồ và chỉ một lần cân, hãy tìm ra túi đựng tiền giả".
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- so sánh 2 phân số : 2005/2006 và 2006/2007
- Khi viết số thập phân 0,100 dưới dạng phân số thập phân , bạn Lan viết : \(0,100=\frac{100}{1000}\) ; bạn Mỹ viết...
- một hình hộp chữ nhật có đáy là hình vuông biết diện tích đáy là 81 cm2 và bằng 1/5 diện tích toàn phần của hình hộp...
- tìm x 60:x=8<dư 4><x khac 0>
- 1 khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 3000m và chiều rộng bằng 1/2 chiều dài.Hỏi diện tích khu rừng đó bằng bao nhiêu...
- một cửa hàng có hai giỏ đựng cam và chanh. sau khi bán 5/8 số quả cam và 3/5 số quả...
- 144 phút = ......................giờ ( điền bằng số thập phân ) 36 phút = ......................... giờ ( điền số...
- tìm diện tích hình sau: MÌNH ĐANG CẦN GẤP AI LÀM NHANH MÌNH TICK CHO 36 cm 28 cm 25 cm
Câu hỏi Lớp 5
- Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. Ông ơi! Ông vớt tôi...
- Complete the sentences with the verbs in the present simple: have ...
- viết một đoạn văn nói về ước mơ của mình???
- Đặt 5 câu ghép có dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.Đặt 5 câu...
- Tả một cụ già mà em yêu mến
- Mở rộng câu: Hoa phượng nở đỏ rực Viết thành 10 câu khác nhau diễn đạt lại ý văn...
- a) Đặt câu với từ “hay” là tính từ b) Đặt câu với từ “hay” là quan hệ từ c) Đặt câu với từ “hay” là động từ Ai làm...
- Viết lại điều em cảm thấy thú vị trong câu chuyện [ đã nghe,đã đọc] ca ngợi hòa...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Ta sẽ đánh số các túi từ 1 đến 10. Đặt mỗi túi lên cân cân lần lượt theo số thứ tự và ghi lại trọng lượng của từng túi.Nếu không có túi nào nhẹ hơn các túi khác, ta sẽ biết được túi đựng tiền giả là túi có số thứ tự là 5 (do nó không có vấn đề gì về trọng lượng).Nếu có một túi nhẹ hơn các túi khác, ta sẽ biết được túi đó là túi đựng tiền giả, vì theo đề bài, tiền giả nhẹ hơn một gam so với tiền thật (tức là nếu không có tiền giả nào, trọng lượng các túi sẽ là như nhau).Câu trả lời: Túi đựng tiền giả là túi có số thứ tự là... (tùy thuộc vào kết quả từ việc cân).
Đánh số các túi từ 1 đến 10. Lấy lượng tiền trong túi 1 là 1 gam, túi 2 là 2 gam, ..., túi 10 là 10 gam. Ta thực hiện cân tất cả các túi, nếu tổng trọng lượng được là S, tức là lượng tiền trong túi đựng tiền giả là S - 55 gam. So sánh lượng tiền này với lượng tiền thật nhẹ hơn một gam, nếu như đúng sẽ xác định được túi đựng tiền giả.
Gọi x là trọng lượng đồng tiền thật. Khi cân 10 túi, tổng trọng lượng sẽ là S = 10x + 1. Trọng lượng thật của 10 túi là 10x, nên trọng lượng còn lại ở túi đựng tiền giả sẽ là S - 10x = 1 gam. Ta có phương trình S - 10x = 1. Giải phương trình này ta sẽ tìm được x, từ đó xác định được túi đựng tiền giả.
Đặt các túi từ 1 đến 10. Lấy lượng tiền trong túi 1 là 1 gam, túi 2 là 2 gam, ..., túi 10 là 10 gam. Tiến hành cân tất cả các túi, tổng trọng lượng các túi sẽ là S = 1+2+...+10 = 55 gam. Trừ đi trọng lượng thật của 10 túi (1+2+...+9+10 = 55 gam), ta được kết quả là trọng lượng của túi đựng tiền giả. Nếu trọng lượng còn lại là 1 gam, tức là túi số 1 là túi đựng tiền giả.
Phương pháp làm:1. Kiểm tra từng câu khai báo xem có đúng cú pháp hay không.2. Xác định cú pháp đúng để khai báo một biến trong ngôn ngữ lập trình.Câu trả lời cho câu hỏi Tin học Lớp 8:1. Var a: integer (Đây là cú pháp đúng để khai báo một biến integer trong ngôn ngữ lập trình).