Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
CMR với mọi số tự nhiên n, \(n^3\) chia hết cho 3 thì n chia hết cho 3
Làm ơn, nếu Mọi người có thể và có thời gian, Mọi người có thể giúp mình trả lời câu hỏi này không? Mình đánh giá cao mọi sự giúp đỡ mà Mọi người có thể cung cấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- 1.Cho phương trình x2 +4x-m=0(1).Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trinh (1)...
- Khẳng định Tam giác cân có 1 góc bằng 60 độ là tam giác đều có phải...
- Mọi người giúp em giải câu này với :Chứng minh rằng...
- Hãy xác định dấu của các tích (không dùng bảng số và máy tính) a) \(\sin110^0\cos130^0\tan30^0\cot320^...
- Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences _________ his physical handicap, he has become a successful...
- {x + mx = m + 1 {mx + y = 2m Có bao nhiêu số nguyên m với -10<x<10 để phương trình...
- Số tập hợp con có 3 phần tử có chứa a,b của tập \(C=\left\{a;b;c;d;e;f;g\right\}\) là bao...
- Tìm các giá trị của tham số m để biểu thức f(x) = (m-1)x2 + mx +1 đổi dấu hai lần A: m ≠ 1 B:...
Câu hỏi Lớp 10
- Frederick Pohl Frederick Pohl’s book flits light-heartedly from continent to continent, mixing travelogue with...
- Một hỗn hợp X gồm Al và Fe2O3 thực hiện phản ứng nhiệt nhôm. Cho hh chất rắn sau pứ đem chia làm 2 phần: P1: tác dụng...
- Bài tập bảo toàn e Bài 1 :Cho m gam sắt tác dụng với dung dịch HNO3 sau phản ứng thu được...
- những sai lầm của an dương vương
- Talk about The benefits of volunteering activities. giúp mình vs ạ
- 1 Most students are frightened of speaking a foreign language. Speaking a foreign language is______ 2 The meeting was...
- Read the following passage and choose the best answer for each blank. Cultural...
- để điều chế flo , người ta phải điện phân dung dịch KF trong hidro florua lỏng đã được loại bỏ hết nước . Vì sao phải...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

{ "content1": "Xét trường hợp n = 3k, với k là số nguyên dương. Ta có \(n^3 = (3k)^3 = 27k^3\) chia hết cho 3. Do đó n chia hết cho 3.", "content2": "Nếu n không chia hết cho 3, ta có thể biểu diễn n dưới dạng n = 3k + r, với r là số dư khi chia n cho 3 và r = 1 hoặc 2. Khi đó \(n^3 = (3k+r)^3 = 27k^3 + 27k^2r + 9kr^2 + r^3\). Và không thể chia hết cho 3 vì tồn tại phần dư r^3.", "content3": "Ta biết rằng bất kì số nào cũng có thể biểu diễn dưới dạng n = 3k + r, với r là số dư khi chia n cho 3 và r = 0, 1 hoặc 2. Như vậy, ứng với r = 0 thì n chia hết cho 3", "content4": "Nếu n không chia hết cho 3, ta có thể viết n dưới dạng n = 3k + 1 hoặc 3k + 2. Khi đó \(n^3 = (3k+1)^3 = 27k^3 + 27k^2 + 9k + 1\) hoặc \(n^3 = (3k+2)^3 = 27k^3 + 54k^2 + 36k + 8\). Để chia hết cho 3, phải có số dư là 0, vậy n chia hết cho 3.", "content5": "Chứng minh theo phương pháp đại số: Giả sử n không chia hết cho 3, tức là n = 3k + 1 hoặc n = 3k + 2. Ta có thể thay n vào \(n^3\) để dễ dàng kiểm tra và thấy rằng n không thể chia hết cho 3. Do đó, giả định ban đầu sai, nên n chia hết cho 3."}