Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
chứng minh rằng từ những năm 60 đến những năm 70 của thế kỉ XX nền kinh tế Nhật bản phát triển thần kì nguyên nhân dẫn đến sự phát triển đó?
việt nam có thể học tập được gì từ nguyên nhân pt của nhật bản
Các bẹn thân yêu ơi, mình đang bế tắc với câu hỏi này, Bạn nào có thể chỉ mình cách làm với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Lịch sử Lớp 9
- l Sự kiện nào đã thúc đẩy nguyễn Tất Thành soạn và ký tên Nguyễn...
- các thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai
- 1. Năm 1961, Liên Xô đạt được thành tựu gì dưới đây trong lĩnh vực khoa học - kĩ...
- Trình bày vị trí, ý nghĩa của phong trào giải phóng dân tộc ở Á...
- Nhận xét về chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 ( 1919-1929 ) của thực dân Pháp ở Việt Nam. Thực dân Pháp chủ...
- Trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947.
- Hãy nêu những cơ sở hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa
- từ khi gia nhập ASEAN đến nay, quan hệ giữa việt nam và asean đã có những mốc quan trọng nào
Câu hỏi Lớp 9
- giải giùm mình bài 45 sách bài tập toán 9 tập 1 trang 10 mình viết đề không được nên bạn nào có đề giải giúp...
- giúp tớ với tớ đang cần gấp: Cho các số thực x, y≠0, x+y≠0 thỏa mãn: a2/x + b2/y = 1/(x+y)...
- 1._____________ means a person walking in the street and not travelling in a vehicle. A. Pedestrian B. Elevated walkway...
- 2 xe đi ngược chiều nhau chúng gặp nhau sau 5 giờ . Nếu xe đi từ A đi 1 giờ ,xe đi từ B đi 2 giờ thì...
- Cách nâng cấp máy tính bỏ túi fx-500MS lên fx-570MS.
- viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ ) bàn về cho và nhận
- Hỗn hợp X gồm BaO, BaCO 3 , NaHCO 3 (trong X có tỉ lệ mol NaHCO 3 : BaCO 3 = 6 : 5) Thí nghiệm 1: Cho...
- English is a very useful __(1)__. If we know English, we can go to any countries we like. We will not find it hard to...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Đồng thời, Việt Nam cũng cần đầu tư vào giáo dục và đào tạo lao động chất lượng cao, nâng cao năng suất lao động để cải thiện sức cạnh tranh trên thị trường lao động quốc tế và thúc đẩy phát triển kinh tế bền vững.
Việt Nam có thể học hỏi từ Nhật Bản bằng cách tập trung vào phát triển các ngành công nghiệp quốc gia, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ cao và sản xuất xuất khẩu để tăng cường nguồn lực kinh tế.
Nhật Bản cũng tập trung vào việc đào tạo lao động chất lượng cao và nâng cao năng suất lao động thông qua việc đầu tư vào giáo dục và đào tạo kỹ năng cho lao động, từ đó tạo ra sức cạnh tranh mạnh mẽ trên thị trường lao động quốc tế.
Nguyên nhân chính dẫn đến sự phát triển kinh tế của Nhật Bản từ những năm 60 đến những năm 70 của thế kỉ XX là chính sách hỗ trợ và khuyến khích đầu tư của chính phủ Nhật Bản vào các ngành công nghiệp quốc gia, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ cao và sản xuất hàng hóa xuất khẩu.