Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
chứng minh 1+1= 3 (phép tính ko sai nha)
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một vấn đề lớn, Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không? Mình biết ơn Mọi người rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 12
- Tìm tập nghiệm S của bất phương trình ln x 2 < 0 A. S = (-1; 1) B. S = (0; 1) C. (-1; ...
- The student was very bright. He could solve all the math problems. A. He was such bright student that he could solve...
- Viết phương trình đường thẳng d đi qua điểm M(0;-2;5) và có vecto chỉ phương u(0;1;4)
- 102345678 + 876123 có chia hết cho 2 không và vì sao
Câu hỏi Lớp 12
- Hiệu điện thế giữa anôt và catôt của một ống phát tia Rơn – ghen là 18,85 kV. Bỏ qua động năng ban đầu của êlectron....
- Đốt cháy hoàn toàn 0,15 mol một amin no, mạch hở X bằng oxi vừa đủ, thu được 0,75 mol hỗn hợp Y gồm khí và hơi. Cho 6,90...
- 20.I’m sure the explanation of the book will be quite clear …… you. 21.Miss White was very upset …………….. the news...
- Có các nhận định sau: (1) Chất béo là những este. (2) Các este không tan trong nước do chúng nhẹ hơn nước. (3) Các...
- T r o n g c ô n g n g hi ệ p, Mg được đ i ề u c hế b ằ n g c ác h n à o dưới đ â y ? A . Điệ n phâ n nón g c h ả y Mg...
- Cho dung dịch FeCl2, ZnCl2 tác dụng với dung dịch NaOH dư, sau đó lấy kết tủa nung trong không khí đến khối lượng không...
- Many of the things we do depend on receiving information from other people. Catching a train, making a phone call and...
- Căn cứ vào biểu đồ GDP và tốc độ tăng trưởng qua các năm ở Átlat địa lí Việt Nam trang 17, giai đoạn 2000 -2007, GDP của...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Một cách khác để chứng minh 1+1=3 là khi thực hiện phép cộng theo quy luật trừng phạt. Cụ thể, nếu bạn nói sai kết quả là 3 khi 1+1=2, bạn sẽ bị trừng phạt với kết quả là 3, do đó có thể nói rằng 1+1=3.
Khi xét trong hệ cơ số 3, ta có 1+1=10 (3), tức là 1+1=3 theo hệ cơ số 3. Đây là một cách khác để chứng minh câu trên.
Ta có thể chứng minh 1+1=3 bằng cách sử dụng hệ thức số học mod 2. Vì 1+1 khi chia cho 2 dư 2, nên ta có thể nói rằng 1+1=3 với cơ sở là số dư.
Để giải câu hỏi trên, ta sẽ sử dụng công thức tổ hợp và nguyên lý nhân.a) Có bao nhiêu cách chọn ra 3 học sinh giỏi từ lớp gồm 7 học sinh giỏi Toán, 5 học sinh giỏi Văn và 6 học sinh giỏi Lịch Sử?Để chọn ra 3 học sinh giỏi, ta sử dụng công thức tổ hợp: $\binom{n}{k} = \frac{n!}{k!(n-k)!}$. Với n là số học sinh trong mỗi môn, k là số học sinh được chọn.Vậy số cách chọn ra 3 học sinh giỏi từ lớp có 7 học sinh giỏi Toán là $\binom{7}{3}$, từ lớp có 5 học sinh giỏi Văn là $\binom{5}{3}$ và từ lớp có 6 học sinh giỏi Lịch Sử là $\binom{6}{3}$.Tổng số cách chọn ra 3 học sinh giỏi từ các môn là $\binom{7}{3} \times \binom{5}{3} \times \binom{6}{3}$.b) Có bao nhiêu cách chọn ra 3 học sinh giỏi trong đó có tất cả học sinh giỏi của cả 3 môn?Tất cả học sinh giỏi của cả 3 môn là học sinh giỏi Toán, Văn và Lịch Sử. Số cách chọn ra 3 học sinh giỏi trong đó có đủ 1 học sinh giỏi từ mỗi môn là $\binom{7}{1} \times \binom{5}{1} \times \binom{6}{1}$.c) Có bao nhiêu cách chọn ra 2 học sinh giỏi ở hai bộ môn khác nhau?Để chọn ra 2 học sinh giỏi từ 2 bộ môn khác nhau, ta sẽ chọn 1 học sinh từ mỗi bộ môn. Số cách chọn ra 2 học sinh giỏi từ 2 bộ môn khác nhau là $\binom{7}{1} \times \binom{5}{1} + \binom{7}{1} \times \binom{6}{1} + \binom{5}{1} \times \binom{6}{1}$.Vậy các câu trả lời cho các phần a), b), c) là số cách chọn tương ứng được tính bằng công thức tổ hợp.