Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho tam giác ABC nội tiếp trong đường tròn tâm O đường kính AB. Trên cung nhỏ BC của đường tròn (O) lấy điểm D (D không trùng với B và C). Gọi H là chân đường vuông góc kẻ từ C đến AB (H thuộc AB) và E là giao điểm của CH với AD.
a) Chứng minh: BDEH là tứ giác nội tiếp.
b) Chứng minh: AB2 = AE.AD + BH.BA
c) Đường thẳng qua E song song với AB, cắt BC tại F. Chứng minh: góc CDF = 90o và đường tròn ngoại tiếp tam giác OBD đi qua trung điểm của đoạn CF.
Xin chào, mình cần sự trợ giúp của các Bạn! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không, có thể hướng dẫn mình một chút?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Giải phương trình sau: x 2 +6x + 5 =0
- Bài 41 (trang 58 SGK Toán 9 tập 2) : Trong lúc học nhóm, bạn Hùng yêu cầu bạn Minh và bạn Lan mỗi người chọn một số sao...
- giúp mik câu này đi:) 50đ lận nek
- so sánh M với 1 khi \(M=\frac{\sqrt{x}-1}{\sqrt{x}}\) với ...
- Bài 10 (trang 11 SGK Toán 9 Tập 1) Chứng minh: a) $(\sqrt{3}-1)^2=4-2\sqrt{3}$ ; ...
- a, vẽ đồ thị hàm số y=-x2 và y=x-2 trên cùng một hệ trục toạ độ b, Tìm toạ độ giao điểm của các đồ thị
- Cho đường tròn O r và một điểm A nằm bên ngoài đường tròn từ A kẻ hai tiếp tuyến AB...
- Dùng bảng căn bậc hai, tìm giá trị gần đúng của nghiệm phương trình x 2 = 0 , 3982 .
Câu hỏi Lớp 9
- Chia động từ: you (have) her phone number, would you let me know? ai đúng tick
- Các bạn ơi bạn nào có đầy đủ các dạng kiến thức và bài tập của Đội tuyển Sinh 9 thì cho mk xin vs ạ! Cảm ơn rất nhìu!
- Fill in each blank with the correct form or tense of each phrasal verb from the box grow up ,turn back, go over ...
- Thế nào là hợp kim ? Thế nào là gang và thép ? Nêu thành phần, tính chất, ứng dụng của gang và thép.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, chúng ta có thể sử dụng các kiến thức và định lí trong hình học Euclid.a) Chứng minh: BDEH là tứ giác nội tiếp.Ta thấy BH là đường cao của tam giác ABC (do AH vuông góc AB), nên theo định lí, tứ giác ABCH nội tiếp. Tương tự, ta có tứ giác CDEH nội tiếp.Vậy từ hai tứ giác ABCH và CDEH nội tiếp, ta suy ra tứ giác BDEH nội tiếp.b) Chứng minh: AB^2 = AE.AD + BH.BATheo định lí hình học:- Tam giác ADE và tam giác BAH đồng dạng, nên tỉ số cạnh bằng tỉ số cạnh tương ứng: AD/AH = AE/AB- Từ định lí đường tròn nội tiếp, ta có AH = BHKết hợp hai biểu thức trên, ta được: AD/AH = AE/AB = AD/BHTừ đó, suy ra AE.AD = BH.BAVậy AB^2 = AE.AD + BH.BAc) Chứng minh: góc CDF = 90o và đường tròn ngoại tiếp tam giác OBD đi qua trung điểm của đoạn CF.Để chứng minh góc CDF = 90o, ta sử dụng định lí hình học: Đường vuông góc từ tâm của đường tròn cắt cung tương ứng tại điểm chính giữa cung.Vì CF là đường vuông góc với BD tại D, nên D nằm giữa B và F.Do đó, cung CFD của đường tròn (O) có trung điểm là B.Theo định lí, góc CDF = 90o.Để chứng minh đường tròn ngoại tiếp tam giác OBD đi qua trung điểm của đoạn CF, ta sử dụng định lí hình học: Đường trung trực của một đoạn thẳng cắt đoạn thẳng đó vào trung điểm và vuông góc với đoạn thẳng đó.Vì E là giao điểm của CH và AD, nên CE là đường trung trực của AD và cắt đoạn thẳng AB tại trung điểm M.Vì F là giao điểm của CE và BD, nên FM là đường trung trực của BD và cắt đoạn thẳng CF tại trung điểm của nó.Vậy đường tròn ngoại tiếp tam giác OBD đi qua trung điểm của đoạn CF.
Cách 1: Sử dụng tính chất tứ giác nội tiếp, ta cần chứng minh tứ giác BDEH có tổng hai góc ở hai đỉnh đối diện bằng 180 độ. Gọi I là giao điểm của BD và CH. Ta có:Góc BCD = Góc BID (đồng chủ) -> BCD = BIDGóc DEH = Góc DIH (cùng nằm trên cùng một cung AD) -> DEH = DIHVậy tứ giác BDEH có tổng hai góc ở hai đỉnh đối diện là BCD + DEH = BID + DIH = 180 độ.Do đó, BDEH là tứ giác nội tiếp.
a) Chứng minh: BDEH là tứ giác nội tiếp.