Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy sắp xếp lại những câu dưới đây để có đoạn đối thoại về anh Nguyễn Ngọc Ký trong câu truyện ' Bàn chân kì diệu :
1.Em :Anh ơi , ý chí và nghị lực có thể giúp con người làm được những việc phi thường anh nhỉ ?
2.Anh :Anh rất khâm phục anh ấy
3.Em : Vâng , đúng đấy anh ạ , đúng là về thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay mà tập viết và viết được bằng chân . Đúng là bàn chân kì diệu anh nhỉ
4.Em : Em sẽ luyện chữ thật đẹp anh ạ , em còn cả đôi bàn tay lành lặn mà
5.Anh:Anh tin em sẽ làm được điều ấy .
6.Em :Anh ơi ! Hôn nay đi học em nghe được câu chuyện ' Bàn chân kì diệu ' anh ạ .
7.Anh : Đó là câu chuyện nói về Nguyện Ngọc Ký phải không em ?
8.Anh:Nguyễn Ngọc Ký là tấm gương sáng cho anh em ta học tập đấu !
GIÚP MÌNH VÓI , MÌNH ĐANG CẦN GÁP
Xin lỗi làm phiền, nhưng Mọi người có thể giúp tôi giải đáp vấn đề này không? Tôi đang cần một chút sự giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Trong 5 ngày , 1 xưởng may sản xuất được 425 chiếc áo phao.Hỏi xưởng may đó cần...
- Bài thơ "Chợ Tết" gợi ra một bức tranh mang màu sắc về vùng miền nào?
- Giải câu đố: "Tiếng ngân dài mỗi sớm trưa Thêm dấu huyền hoá cơn mưa mất rồi." Từ chưa thêm dấu...
- Đặt 3 câu kể Ai thế nào? miêu tả con vật mà em yêu thích, xác định CN, VN
Câu hỏi Lớp 4
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định đoạn đối thoại cần sắp xếp: Đoạn đối thoại giữa em và anh về câu chuyện về Nguyễn Ngọc Ký trong câu truyện "Bàn chân kì diệu".2. Sắp xếp lại câu theo thứ tự logic của đoạn đối thoại: - Em: "Anh ơi! Hôm nay đi học em nghe được câu chuyện 'Bàn chân kì diệu' anh ạ."- Anh: "Đó là câu chuyện nói về Nguyễn Ngọc Ký phải không em?"- Em: "Vâng, đúng đấy anh ạ, đúng là về thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay mà tập viết và viết được bằng chân. Đúng là bàn chân kì diệu anh nhỉ."- Anh: "Anh rất khâm phục anh ấy."- Anh: "Nguyễn Ngọc Ký là tấm gương sáng cho anh em ta học tập đấu!"- Em: "Anh ơi, ý chí và nghị lực có thể giúp con người làm được những việc phi thường anh nhỉ?"- Anh: "Anh tin em sẽ làm được điều ấy."- Em: "Em sẽ luyện chữ thật đẹp anh ạ, em còn cả đôi bàn tay lành lặn mà."Câu trả lời:Đoạn đối thoại đã được sắp xếp theo thứ tự logic của nội dung câu truyện "Bàn chân kì diệu" về anh Nguyễn Ngọc Ký. Đoạn đối thoại này thể hiện sự khâm phục và nghị lực của anh Nguyễn Ngọc Ký trong việc vượt qua khó khăn để viết được bằng chân. Nó cũng thể hiện sự khích lệ và hướng dẫn của anh với em để học tập và phấn đấu như thầy Nguyễn Ngọc Ký. Đồng thời, nó cũng làm tôn vinh tấm gương sáng của anh Nguyễn Ngọc Ký trong việc truyền cảm hứng cho người khác.
Anh: Đúng em ạ, ý chí và nghị lực là yếu tố quan trọng giúp con người vượt qua mọi thử thách. Chúng ta cần học hỏi và lấy nguyên cảm hứng từ Nguyễn Ngọc Ký để tiến xa hơn trong cuộc sống.
Em: Vậy nếu anh Nguyễn Ngọc Ký có thể làm được những việc phi thường như vậy, em tin rằng mình cũng có thể vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu của mình.
Anh: Đúng vậy em ơi, Nguyễn Ngọc Ký là một người có ý chí và nghị lực phi thường. Anh ấy đã vượt qua khuyết tật để trở thành một tấm gương sáng cho chúng ta.