Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
giá trị của biểu thức d=2+4+6+8+...+100 là
Hi cả nhà! Mình đang hơi loay hoay với một câu hỏi khó nhằn. Bạn nào nhẹ nhàng, kiên nhẫn giúp mình với được không? Cảm ơn tất cả rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Em đang sinh sống cùng gia đình tại An Thủy (một xã ở huyện Lệ Thủy).An Thủy có...
- Đường tròn tâm O, bán kính R được kí hiệu là A.(O;R) B.(O,r) C.(R; O) D.(r,O)
- Các bn giúp mk gải bnhuwngx bài này nha ! Phần Hình học Từ bài 1 đến bài 11 sbt trang 120 đến 123 toán lớp...
- tại một cửa hàng kinh doanh quần áo ,người ta chưa đưa giá niêm yết của một cái...
- tìm số dư trong phép chia 31:6 biết thương lấy đến 2 chữ số thập phân
- bạn Chi đó bạn Đức xoè bàn tay ra và đếm các ngón tay như sau: bắt đầu...
- khối 6 của một trường trung học cơ sở có 160 học sinh gồm 4 lớp số học sinh lớp 6a chiếm 25% tổng số học sinh...
- có bao nhiêu số vừa là bội của 50 vừa là ước của 900
Câu hỏi Lớp 6
- Hãy chỉ ra những hoạt động thể hiện quyền trẻ em mà em được hưởng trong cuộc sống hằng...
- thiên nhiên tác động ntn với sản xuất nông nghiệp ? Neu 1 số việc e có thể làm...
- một lò xo có chiều dài tự nhiên là 30cm . treo vật nặng 200g thấy lò xo dai...
- Lời bài hát ice cream
- Các câu sau xét về cấu tạo thuộc kiểu câu gì? ( Câu đơn hay câu ghép) Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm.
- Câu 1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn , bây giờ đã thành...
- Cung cấp dạng động từ đúng : 1 We seldom (eat) ... before 6:30 2 The sun (set) ... tin the West 3 It (be) ... often...
- qua tuyền thuyết sự tich hồ gươm em thấy lê lợi là người như thế nào ? thái độ của nhân dân đối với lê lợi ra sao...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta sử dụng công thức tính tổng của dãy số hình học:S = (a1 + an)*n/2Trong đó:- S là tổng của dãy số- a1 là số hạng đầu tiên của dãy số- an là số hạng cuối cùng của dãy số- n là số lượng số hạng của dãy sốÁp dụng công thức sau khi xác định được các thông số:- a1 = 2 (số hạng đầu tiên)- an = 100 (số hạng cuối cùng)- n = 25 (số lượng số hạng)Ta có:d = (2 + 100)*25/2d = 102*25/2d = 2550Vậy giá trị của biểu thức d = 2550.
Dùng phương pháp sử dụng định lý Gauss: Dãy số đã cho là dãy số liên tục chẵn bắt đầu từ 2 và kết thúc ở 100. Áp dụng định lý Gauss, ta có thể tính tổng d này bằng cách sử dụng công thức (a1 + an) * n / 2, trong đó a1 là số đầu tiên, an là số cuối cùng, n là số phần tử của dãy số. Kết quả là d = (2 + 100) * 50 / 2 = 2600.
Dùng phương pháp phân tích thành tổng các dãy con: Dãy số đã cho có thể được phân chia thành các dãy con: 2+4, 6+8, 10+12, ..., 98+100. Mỗi dãy con này có 2 số liên tiếp cộng lại. Ta có thể tính tổng mỗi dãy con và sau đó tính tổng của tất cả các tổng này. Kết quả là d = 2600.
Dùng phương pháp rút gọn công thức: Dãy số đã cho là dãy số chẵn liên tiếp từ 2 đến 100. Ta biết rằng có tổng cộng 50 số chẵn từ 2 đến 100. Vì vậy, ta có thể tính tổng các số đó bằng cách tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 50 rồi nhân kết quả đó với 2. Kết quả là d = 50 * 51 * 2 / 2 = 2600.
Dùng phương pháp cộng dồn: d = 2 + 6 + 12 + ... + 98. Ta có thể nhận thấy mỗi số là bội của 2, từ 2 đến 100, nên ta có thể tính tổng d này bằng cách tính tổng các bội của 2 từ 1 đến 50, rồi nhân kết quả đó với 2. Kết quả là d = 2 * (1 + 2 + 3 + ... + 50) = 2600.