Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho cấp số cộng (un)thoả u2=3 và u10=-15 Tính số hạng đầu u1, công sai d và tổng 20 số hạng đầu tiên của cấp số cộng (un)
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Cho hàm số \(y=f\left(x\right)\) có đạo hàm là \(f'\left(x\right)\)...
- Trong mặt phẳng tọa độ Oxy phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số k = -5, biến đường thẳng d có phương trình : 2x + 3y - 4 = 0...
- Tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = f ( x ) = x 5 tại điểm mà tiếp điểm có tung độ bằng -1 có phương trình là: A....
- Cot(x + pi/5) = căn 3
- nghiệm của phương trình sinx.cosx.cos2x=0
- từ đồ thị hàm số y = \(\sin x\) , hãy suy ra đồ thị các hàm số sau và vẽ các đồ thị các hàm số đó...
- cho mình hỏi đề toán về cấp số nhân. Bài toán thực tế của một công ty biên chế theo kiểu " ra 2 vào 1". có ai nhớ đề...
- 1/Tìm số hạng không chứa x trong khai triển: x(x2-2/x)13 2/Tìm hệ số của x5 trong khai triển:...
Câu hỏi Lớp 11
- kể tên 1 số tác phẩm viết về Cà mau ở giai đoạn 1900-1945. cứu em ạ
- Khi độ lớn cảm ứng từ và cường độ dòng điện qua dây dẫn tăng 2 lần thì độ lớn lực từ tác dụng lên dây dẫn A. tăng 2...
- Sưu tầm một vài lễ hội của Mỹ La Tinh và ảnh hưởng của các lễ hội đó đến ngành du...
- Tính pH của dung dịch axit HCOOH 0,1M. Biết hằng số axit của axit fomic là 10-3,75
- nêu định nghĩa của lực từ tác dụng lên khung dây,hướng,ứng dụng và dạng bài...
- Thơ HXH là tiếng nói thương cảm đối với người phụ nữ, là sự khẳng định đề cao vẻ đẹp và khát vọng của họ”. Qua cảm...
- Những cây thuộc nhóm thực vật C4 là :
- "Hãy sống nhanh cùng thời đại, hãy sống chậm cho tâm hồn " Từ ý kiến...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Để tìm số hạng đầu u1 và công sai d, ta sử dụng hai công thức:Công thức 1: un = u1 + (n - 1) * dCông thức 2: S = (n / 2) * (u1 + un)Áp dụng công thức 1:u2 = u1 + (2 - 1) * d3 = u1 + d Áp dụng công thức 2:S = (20 / 2) * (u1 + u20)S = 10 * (u1 + (1 + 20 - 1) * d)S = 10 * (u1 + 20d)Áp dụng công thức 2 với u10:-15 = (10 / 2) * (u1 + u10)-15 = 5 * (u1 + (1 + 10 - 1) * d)-15 = 5 * (u1 + 10d)Giải hệ phương trình gồm hai phương trình trên:3 = u1 + d-15 = 5 * (u1 + 10d)Dựa vào phương trình thứ nhất, ta có u1 = 3 - dThay u1 = 3 - d vào phương trình thứ hai:-15 = 5 * ((3 - d) + 10d)-15 = 5 * (3 + 9d)-15 = 15 + 45d45d = -30d = -30/45d = -2/3Tính u1:u1 = 3 - du1 = 3 - (-2/3)u1 = 3 + 2/3u1 = 9/3 + 2/3u1 = 11/3Tính S:S = 10 * (u1 + 20d)S = 10 * (11/3 + 20*(-2/3))S = 10 * (11/3 - 40/3)S = 10 * (-29/3)S = -290/3Đáp số: S = -290/3, u1 = 11/3, d = -2/3
{"content1":"Ta có công thức \[u_n = u_1 + (n-1)d\], trong đó \(u_n\) là số hạng thứ n của cấp số cộng, \(u_1\) là số hạng đầu tiên, n là chỉ số của số hạng cần tìm và d là công sai của cấp số cộng.","content2":"Dựa vào \(u_2 = 3\) và \(u_{10} = -15\), ta có hệ phương trình \[\begin{cases} u_2 = u_1 + d \\ u_{10} = u_1 + 9d \end{cases}\].","content3":"Giải hệ phương trình trên, ta được \(u_1 = 38\) và \(d = -5\). Vậy số hạng đầu \(u_1\) là 38, công sai d là -5."}
Phương pháp làm:1. Tìm hiểu và thu thập thông tin về "kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu".2. Sắp xếp thông tin theo từng mục tiêu cụ thể (ví dụ: kỷ niệm về thầy, kỷ niệm về cô, kỷ niệm về mái trường).3. Xây*** kết cấu bài viết gồm: mở đầu, thân bài và kết luận.4. Viết bài dựa trên thông tin và kế hoạch bài viết đã xây***.Câu trả lời:Bài viết về "Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu" có thể được viết theo các cách sau:Cách làm 1:Mở đầu: Giới thiệu về tác động quan trọng của thầy cô và mái trường đối với cuộc sống và học tập của mình.Thân bài:- Kỷ niệm về thầy: Viết về những thầy giáo, cô giáo đã để lại dấu ấn sâu sắc trong trái tim mình, những giảng viên tận tâm, những bài giảng thú vị, những kỷ niệm vui chơi và học tập cùng thầy.- Kỷ niệm về cô: Kể về những cô giáo yêu thương, những trò chơi và hoạt động giáo dục thú vị mà cô đã tạo ra, những bài học quý báu mà cô đã truyền đạt.- Kỷ niệm về mái trường: Miêu tả về cảnh quan, không gian của mái trường, những kỷ niệm vui chơi, gặp gỡ bạn bè, các hoạt động văn nghệ, thể thao diễn ra tại đây.Kết luận: Tổng kết về tình yêu và trân trọng mà mình dành cho thầy cô và mái trường, khát vọng gìn giữ những kỷ niệm sâu sắc này để mãi mãi trong trái tim.Cách làm 2:Mở đầu: Trình bày sự quan trọng của việc ghi lại những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu.Thân bài:- Kỷ niệm về thầy: Liệt kê và diễn đạt về những thầy giáo, cô giáo đã có ảnh hưởng đến quá trình học tập và giáo dục của mình. Nêu lên cách thầy cô tận tâm, những bài giảng hiệu quả và sự chia sẻ của họ.- Kỷ niệm về cô: Mô tả các hoạt động vui chơi và học tập do cô giáo tổ chức, những bài học ý nghĩa và lời khuyên của cô giúp mình trưởng thành.- Kỷ niệm về mái trường: Liệt kê những hoạt động, sự kiện, những kỷ niệm đã trải qua trong mái trường, những tình cảm thân thiết với bạn bè và những giảng viên.Kết luận: Từ từ viết về lòng biết ơn và tình yêu đối với thầy cô và mái trường, hi vọng giữ mãi những kỷ niệm sâu sắc này và ghi chúng lại để tự khắc sâu vào trái tim.