Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm số tự nhiên n để được phân số n+1/n-1 là số tự nhiên
Mình đang cần một chút sự tư vấn từ các Bạn. Có ai có thể dành chút thời gian cứu nguy giúp mình không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Tìm x, biết : 1 + 2 +3 +...+ x=55
- Gía trị tuyệt đối của -a là bao nhiêu??????????
- Một xạ thủ bắn 20 mũi tên vào một tấm bia. Điểm số ở các lần bắn được cho bởi bảng sau:789981...
- 24 : x và x là hợp số. tìm x
- 123124+312313= Nhận làm nv ngọc rồng. Nhận làm đệ tủ. BÁn , mua nick ngọc rồng 6 sv
- có nhưng mùa đông trên sapa mỗi ngày giảm 2 độ sô nguyên biểu diễn sự...
- Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh . Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được : Số học sinh...
- Bạn nào thi violympic toán 6 thi qua vòng 10 rồi cho mk xin 1 cái nick đi
Câu hỏi Lớp 6
- Câu 12 : Lấy ví dụ về lực . Chỉ ra trong ví dụ đó kết quả mà lực gây ra .
- Tụ tập là đức tính tốt của con người Hãy viết bài văn trình bày ý kiến...
- 13. Để không bị bệnh kiết lị ta không nên: A. Ăn chín đã nấu...
- Cho một lò xo có chiều dài tự nhiên là l0 .Khi treo vật nặng 2g,lò xo...
- Câu văn sau có bao nhiêu từ ghép: "Một cô bé có khuôn mặt xinh xắn và ánh mắt sáng ngời khẽ gật đầu chào tôi với nụ...
- Đoạn văn:"Xóm ấy trú ngụ đủ các chi họ Chuồn Chuồn. Chuồn Chuồn Chúa lúc...
- Câu 7: Là học sinh, em đã được hưởng những quyền và phải thực hiện các nghĩa vụ cơ...
- Cho 1 lò xo treo 1 quả cân 100g có chiều dài 11cm , nếu lò xo đó treo quả...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Để phân số n+1/n-1 là số tự nhiên, ta phải đi tìm giá trị của n sao cho n+1 chia hết cho n-1.Cách 1: Sử dụng phương pháp thử và kiểm tra- Chọn giá trị n một cách ngẫu nhiên và thử các giá trị dương cho n-1, từ nhỏ đến lớn.- Kiểm tra xem n+1 liệu có chia hết cho từng giá trị của n-1 hay không.- Nếu tìm được giá trị n-1 mà n+1 chia hết, thì giá trị đó là giá trị của n.Cách 2: Sử dụng phương pháp đơn giản hơn- Ta có phương trình: n+1 = k(n-1), với k là số tự nhiên.- Đặt n-1 = m, ta có phương trình: m+2 = km.- Xét trường hợp m=1, 2, 3, ... và kiểm tra xem m+2 có chia hết cho m hay không.- Nếu tìm được giá trị m mà m+2 chia hết cho m, thì giá trị của n là m+1.Câu trả lời: Việc tìm giá trị của n để phân số n+1/n-1 là số tự nhiên phụ thuộc vào giá trị của n-1. Tùy vào giá trị của n-1, ta có thể thử và kiểm tra hoặc sử dụng phương trình m+2 = km để tìm giá trị của n. Câu trả lời cụ thể sẽ phụ thuộc vào kết quả của việc thử các giá trị dương cho n-1 hoặc tìm giá trị m mà m+2 chia hết cho m.
Cách thứ tư: Giả sử n+1/n-1 là số tự nhiên. Ta có thể tìm giá trị của n bằng cách thử từng giá trị của n và kiểm tra xem phân số đã cho có là số tự nhiên hay không. Ví dụ: khi n= 2, phân số n+1/n-1 = (2+1)/(2-1) = 3/1 = 3. Phân số này là số tự nhiên. Khi n=3, phân số n+1/n-1 = (3+1)/(3-1) = 4/2 = 2. Phân số này không là số tự nhiên. Tiếp tục thử các giá trị khác của n để tìm được các giá trị tương ứng là số tự nhiên hoặc không.
Cách thứ ba: Đặt n+1/n-1 = k, với k là số tự nhiên. Nhân hai vế của phương trình với (n-1) ta có n+1 = k(n-1). Mở ngoặc ta được n+1 = kn - k. Chuyển n+1 và -k qua cạnh trái và phải ta có n - kn = -1 - k. Rút gọn các thuật ngữ giống nhau ta được n(1 - k) = -1 - k. Khi đó, ta thử các giá trị của k đối với phương trình trên và xem giá trị tương ứng của n có là số tự nhiên không. Ví dụ, khi k=2 thì ta có n(1 - 2) = -1 - 2, đồng nghĩa với -n = -3, vậy n=3. Tương tự, khi k=4 thì ta có n(1 - 4) = -1 - 4, suy ra -3n = -5, nên n không là số tự nhiên. Tiếp tục thử các giá trị khác của k để tìm các giá trị tương ứng của n là số tự nhiên.
Cách thứ hai: Ta có phân số n+1/n-1. Để biểu thị phân số này dưới dạng số tự nhiên, ta cần giúp tử số (n+1) lớn hơn mẫu số (n-1). Vì n là số tự nhiên, nên ta thử lần lượt các giá trị cho n và kiểm tra xem khi đó phân số có là số tự nhiên không. Trong các trường hợp n=2, 4, 8, 16, v.v thì phân số n+1/n-1 là số tự nhiên.
Cách thứ nhất: Giả sử n+1/n-1 là số tự nhiên. Điều này chỉ xảy ra khi n+1 chia hết cho n-1. Vì n là số tự nhiên nên n+1 và n-1 cùng là các số tự nhiên. Vậy, để n+1 chia hết cho n-1 thì n+1 phải lớn hơn n-1 và n+1 - (n-1) phải là một ước của n-1. Kết hợp hai điều kiện trên, ta có thể tìm được các giá trị của n là 2, 4, 8, 16, v.v.