Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho các phản ứng sau :
(1) HBr + etanol ; (2) C2H4 + Br2 ;
(3) C2H4 + HBr (4) C2H6 + Br2 ( As, tỉ lệ mol là 1 : 1).
Số phản ứng tạo ra C2H5Br là :
A. 1
B. 4
C. 3
D. 2
Xin chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Nhận biết các dung dịch sau bằng phương pháp hóa học. Benzen, phenol, stiren, glyxerol.
- Đốt cháy hoàn toàn 1 ancol X (no, hai chức, mạch hở) thì số mol H 2 O sinh ra bằng số mol O 2 đã phản ứng. Nếu đun nóng...
- Cho các phản ứng sau: (1) NaHCO3+...
- Cho phương trình: (1) CH3COOH + H2O ⇌ CH3COO- + H3O+ (2)CO32- + H2O ⇌ HCO3- + OH- Cho biết chất...
- Hoàn thành sơ đồ sau A, NH3->Nh4Cl->NH3->NH4NO2->N2->No->No2->HNO3
- Trình bày phương pháp hóa học để : Phân biệt metan và etilen.
- Cho các muối sau đây: NaNO3, K2CO3, CuSO4, FeCl3, AlCl3, KCl. Các dung dịch có pH = 7 là: A. NaNO3, KCl B. K2CO3,...
- Một hỗn hợp khí X gồm một ankin A và một anken B.Cho thêm vào X một lượng khí H2 ta...
Câu hỏi Lớp 11
- cho hình tứ diện ABCD có AB,AC,AD đôi một vuông góc và AB=AC=AD=5cm gọi M là trung điểm BC a) chứng minh BC vuông góc...
- Đồng và nhôm, chất nào có điện trở suất lớn hơn? Vì sao các đường dây...
- Viết "dàn bài" thuyết minh về núi bà rá
- Write a paragraph (80-100 words) about the advantages (or disadvantages) of living in the city, using the following...
- Bố hơn mẹ 4 tuổi ,7 năm trước bố gấp 8 lần tuổi con,con tuổi con bằng 1/7 tuổi mẹ.Tính tuổi mỗi...
- Một vài ví dụ về thao tác lập luận so sánh
- tại sao người ta lại bấm ngọn khi trồng cây cảnh hay cây hoa màu?
- Nhận định nào sau đây không đúng về nam châm? A. Mọi kim nam châm khi nằm cân bằng thì nó luôn nằm theo hướng Bắc –...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Số phản ứng tạo ra C2H5Br có thể được tính bằng cách suy luận logic từ thông tin trong đề bài. Vì tỉ lệ mol giữa C2H6 và Br2 là 1:1 trong phản ứng (4), nên mỗi phản ứng sẽ tạo ra 1 mol C2H5Br. Do đó số phản ứng tạo ra C2H5Br là 4, đáp án là B.
Số phản ứng tạo ra C2H5Br có thể được xác định bằng cách tính số lượng chất dư và chất hết. Trong phản ứng (4) C2H6 và Br2 tác dụng theo tỉ lệ mol 1:1 tạo ra C2H5Br, do đó mỗi phản ứng tạo ra 1 mol C2H5Br. Như vậy số phản ứng tạo ra C2H5Br là 4, đáp án là B.
Số phản ứng tạo ra C2H5Br có thể được tính dựa trên sự biến đổi của các hợp chất. Trong phản ứng (2) C2H4 biến đổi thành C2H4Br2 và Br2 tạo thành 2C2H5Br. Trong phản ứng (4) C2H6 và Br2 tạo ra C2H5Br. Vậy số phản ứng tạo ra C2H5Br là 2, đáp án là D.
Số phản ứng tạo ra C2H5Br có thể được tính bằng cách xem xét số mol của các chất tham gia trong từng phản ứng. Ta thấy trong phản ứng (1) và (3) đều có HBr tham gia, đồng thời trong phản ứng (4) cũng sử dụng hết tất cả HBr tạo ra C2H5Br. Vậy số phản ứng tạo ra C2H5Br là 3, đáp án là C.