Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho các chất sau: a) pent-2-en; b) 2-metylbut-1-en ; c) 2-metylpent-2-en ; d) isobutilen ; e) 3-metylhex-2-en và g) 2,3-đimetylbut-2-en. Số chất có đồng phân hình học?
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
Xin chào cả nhà, mình đang làm một dự án và vướng mắc một vấn đề nan giải. Bạn nào có thể đóng góp ý kiến để giúp mình vượt qua không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Hỗn hợp khí và hơi X gồm C2H4, CH3CHO, CH3COOH. Trộn X với V lít H2 (đktc), rồi cho qua Ni, đốt nóng thu được hỗn...
- Câu 1:xHoàn thành chuỗi pt hoa hoc sau ( ghi gõ đều kiện phản ứng nếu có) Ch4--->C2h2---->c4h4--->c4h6--->cao su buna...
- Cho các chất sau: (1) C3H8, (2) C2H5OH, (3) CH3CHO. Sắp xếp các chất theo chiều tăng dần nhiệt độ...
- Số đồng phân anken ứng với công thức C5H10 là: A. 2 B. 3 C. 5 D. 6
- Dung dịch chất nào sau đây không làm đổi màu quỳ tím thành đỏ? A. CH3COOH. B. HOCH 2COOH. C. HOOCC 3H 5(NH...
- Hidrat hóa 2-metylbut-2-en (điều kiện thích hợp) thu được sản phẩm chính là : A. 2-metylbutan-2-ol B....
- Cho 2 ml ancol etylic khan vào ống nghiệm khô có sẵn vài viên đá bọt, sau đó thêm từng giọt H 2 SO 4 , đặc, đồng thời...
- Xác định tỉ lệ mol kết hợp giữa NH3 và H3PO4 để tạo ra diammonium hydrogen phosphate...
Câu hỏi Lớp 11
- Tại sao Việt Nam chủ trương giải quyết các tranh chấp chủ quyền ở Biển Đông bằng biện pháp...
- Giúp e làm phân tích bài thơ Giục Giã của Xuân Diệu
- Theo bạn, hình ảnh nào trong bài thơ mang tính tượng trưng, rõ nét hơn cả?...
- Hurry up or you (be) late for class Giải thích giùm mình câu này với
- Học thuyết của Mĩ về châu Mĩ Latinh có tên gọi là A. Học thuyết Mơnrô B. Học thuyết đôminô C. Học...
- khẳng định nào sau đây đúng? vì sao A: hàm số y= tanx nghịch biến trên khoảng...
- Giá trị của hàng hóa được biểu hiện thông qua A. Giá trị trao đổi B. Giá trị sử dụng C. Chi phí sản xuất D. Hao phí...
- Trong Ví dụ 3, hãy xác định giao tuyến của mặt phẳng (EMQ) và mặt...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Để xác định số chất có đồng phân hình học, ta cần tìm số nhóm thế khác nhau trên phân tử. Mỗi nhóm thế khác nhau tạo ra một đồng phân hình học.Câu trả lời:Để xác định số chất có đồng phân hình học, ta cần xem xét số nhóm thế khác nhau trên phân tử.a) pent-2-en: có 1 nhóm thế methyl (CH3)b) 2-metylbut-1-en: có 2 nhóm thế methyl (CH3)c) 2-metylpent-2-en: có 1 nhóm thế methyl (CH3)d) isobutilen: không có nhóm thế khác nhaue) 3-metylhex-2-en: có 1 nhóm thế methyl (CH3)f) 2,3-đimetylbut-2-en: có 2 nhóm thế methyl (CH3)Vậy tổng cộng có 5 chất có đồng phân hình học.Đáp án là A. 5 chất
f) 2,3-đimetylbut-2-en: Có 5 nguyên tử cacbon, có đồng phân hình học
e) 3-metylhex-2-en: Có 6 nguyên tử cacbon, không có đồng phân hình học
d) isobutilen: Có 4 nguyên tử cacbon, không có đồng phân hình học
c) 2-metylpent-2-en: Có 5 nguyên tử cacbon, không có đồng phân hình học