Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn cảm nhận về bài thơ Làm Anh
hepl mk vs
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- 6. Trải nghiệm mà Bọ Dừa có được trong đêm ấy là gì? Qua đó, tác giả...
- Em hãy nêu các biện pháp nghệ thuật của truyện Thạch Sanh Nhanh lên nhé, mik đang cần gấp !!!!
- Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật rắn trong truyền thuyết...
- Hướng dẫn soạn bài " Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng" - Văn lớp 6
- Giải thích thành ngữ Ếch ngôi đáy giếng và thành ngữ Thầy bói xem voi. Cảm ơn các bạn.
- Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản Sự tích Hồ Gươm. Biểu cảm. ...
- mình chuông vuông vắn tay ngắn chân dài trèo qua hai hòn động thiên thai hai tay ôm lấy nàng tiên nữ là gì?giúp mìh...
- “THAM LAM" ĐỐI VỚI NGƯỜI KHÁC CHÍNH LÀ NGUỒN GỐC CỦA MỌI THÓI XẤU .....
Câu hỏi Lớp 6
- 1.Rearrange the words to make meaningful sentences. a,Sydney / the / cleanest / the / is / and / the /...
- Em hãy vẽ một sơ đồ tư duy với chủ đề An toàn thông tin trên Internet bao gồm ít...
- Bài 1. An và Bình đều nói dối vào những ngày nhất định. An nói dối...
- Tính giờ của Việt Nam và Nhật Bản khi biết giờ ở khu vực giờ gốc là 4 giờ .
- hãy viết một đoạn văn tả về thành phố đà nẵng bằng tiếng anh để giới thiệu cho khách du lịch
- tìm x biết 8 [ x - 3 ] = 0
- Thực hiện phép tính 1 + 2 - 3 - 4 + 5 + 6 - 7 - 8 + 9 +...+ 46 - 47 - 48 + 49 + 50 Các bạn chỉ mình bước...
- Kể tên và công dụng các loại khoáng sản kim loại, khoáng sản năng lượng,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Bài thơ Làm Anh khiến tôi nhớ về công việc và cống hiến của cha mẹ. Tôi nhận thấy rằng công việc làm công của họ đáng được tôn trọng và đánh giá cao hơn. Bài thơ đã giúp tôi nhìn nhận lại tầm quan trọng của công việc và đánh giá cao những người làm công xung quanh mình.
Tôi rất ấn tượng với bài thơ Làm Anh. Tác giả đã biết tận dụng những từ ngữ súc tích và tường mỹ để miêu tả những nỗ lực và cống hiến của người làm công. Bài thơ mang đến cho tôi một cảm giác trân quý và biết ơn đối với những người làm công trong cuộc sống hàng ngày.
Bài thơ Làm Anh thể hiện sự tích cực của tác giả đối với cuộc sống và việc làm của một người đàn ông. Từng câu chữ trong bài thơ đều truyền tải sự kính trọng và tình yêu thương của tác giả dành cho người làm công. Bài thơ đã tạo nên một cảm xúc sâu lắng trong lòng đọc giả.
Phương pháp làm:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu và gợi ý được cung cấp.2. Nghiên cứu và tìm hiểu về cách ứng xử đúng mực với thầy cô và bạn bè. Có thể tìm trong sách giáo trình hoặc đọc các tài liệu, bài viết có liên quan.3. Xác định các lời nói, hành vi nên và không nên trong ứng xử với thầy cô. Lưu ý rằng ứng xử đúng mực là tuân thủ các quy tắc và nguyên tắc xã hội trong trường học.4. Đưa ra những yêu cầu cần tuân thủ trong cách ứng xử với thầy cô từ phía học sinh. Yêu cầu này có thể bao gồm tôn trọng, lịch sự, lắng nghe, tuân thủ quy định của trường, chấp nhận sự góp ý từ thầy cô, và thể hiện ý thức và trách nhiệm học tập.Câu trả lời:Để ứng xử đúng mực với thầy cô và bạn bè, chúng ta cần tuân thủ các quy tắc và nguyên tắc xã hội trong trường học. Dưới đây là một số lời nói và hành vi nên và không nên khi ứng xử với thầy cô:Nên:- Nói lời chào hỏi và cảm ơn thầy cô khi gặp gỡ.- Tôn trọng và lắng nghe ý kiến, góp ý từ thầy cô.- Chấp nhận và lưu ý các quy định và quy tắc của trường.- Thể hiện sự tôn trọng và lịch sự trong lời nói và hành vi.- Hỗ trợ và hợp tác với thầy cô trong quá trình học tập.- Giữ vệ sinh cá nhân và không gây rối trong lớp học.Không nên:- Làm phiền và gây rối cho các bạn bè trong lớp.- Sử dụng lời nói thô tục, xúc phạm hoặc xấu xa đối với thầy cô hay bạn bè.- Lừa dối, trốn tránh trách nhiệm trong học tập.- Quấy rối hoặc phá đám trong lớp học.- Gây mất trật tự trong lớp hoặc không tuân thủ quy định và quy tắc của trường.Đối với cách ứng xử của học sinh với thầy cô, có những yêu cầu sau:1. Tôn trọng: Học sinh nên tôn trọng thầy cô như người lớn và giữ lời nói, hành vi lịch sự trong giao tiếp.2. Lắng nghe: Học sinh cần lắng nghe và chấp nhận ý kiến, góp ý từ thầy cô, không gián đ