Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
chỉ rõ và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn sau: "cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối vơi Douglas bàn tay cô giáo lại chính là một biểu tượng của tình yêu thương. "?
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Người viết đã triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản theo cách nào? Tóm tắt các...
- Lập dàn ý chi tiết thuyết minh về chiếc nón lá Việt Nam
- Chán nên sờ pem chút Các bạn đọc "Mai táng tuổi 18" chưa? "Tình...
- Đặt câu trần thuật để thể hiện lời hứa hẹn, xin lỗi, chúng mừng, cảm ơn, cam đoan
- viết 1 đoạn văn 7-10 dòng trình bày suy nnghĩ của em về vai trò giữ, lời...
- Viết đoạn văn theo kiểu quy nạp có câu chủ đề:"Nhân dân ta có một lòng...
- Thuyết minh về thắng cảnh tại địa phương em (đồng nai)
- Đề bài: Suy ngẫm về giá trị đích thực của một tác phẩm văn chương, nhà văn Nam Cao khẳng định: "Một tác phẩm thật giá...
Câu hỏi Lớp 8
- Chỉ ra sự khác nhau và giống của sông Hồng và sông Cửu Long
- 1.most words have only one pronunciation but sometimes a word has two or more. PRONOUNCE 2.your general...
- Cách nào để nhờ thầy cô xóa câu hỏi đã đăng ạ ?
- on the first days of Tet people often _____(visit) relatives and friends
- Cho x-y=2 và xy=+1. Tính (x^2+y^2); (x^3-y^3); (x^2-y^2)^2; x^6-y^6
- a. Tại sao từ chỗ tối ra chỗ sáng bị chói mắt? Ngược lại từ chỗ sáng đi vào chỗ tối phải mất một...
- Hãy xác định dạng cơ năng mà vật có trong những trg hợp sau đây a Học sinh chạy...
- Phân tích đa thức thành nhân tử 2xy - 4x +5y - 10
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích và chỉ rõ tác dụng của biện pháp từ so sánh trong câu văn trên, chúng ta có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Xác định từ khóa: từ so sánh2. Xác định cấu trúc và ý nghĩa của câu văn: trong câu văn trên, biện pháp từ so sánh được sử dụng để so sánh hành động của cô giáo với các em học sinh khác và hành động của cô giáo với Douglas. 3. Phân tích tác dụng của biện pháp từ so sánh: biện pháp từ so sánh giúp tạo ra sự tương phản, nổi bật những đặc điểm, sự khác biệt giữa hai đối tượng được so sánh. Trong trường hợp này, việc sử dụng từ so sánh giúp nhấn mạnh sự đặc biệt của mối quan hệ giữa cô giáo và Douglas, góp phần làm nổi bật ý nghĩa của hành động của cô giáo đối với Douglas.Cách làm 2:1. Xác định từ khóa: biện pháp từ so sánh2. Tìm các ví dụ cụ thể về biện pháp từ so sánh trong câu văn trên.3. Phân tích ý nghĩa và tác dụng của mỗi ví dụ: từ so sánh đã được sử dụng để so sánh hành động của cô giáo với các em học sinh khác và hành động của cô giáo với Douglas. Bằng cách so sánh, tác giả đã muốn nhấn mạnh sự đặc biệt, tình cảm đặc biệt mà cô giáo dành cho Douglas, từ đó tạo nên sự ấn tượng và tương tác đẹp giữa hai nhân vật.Câu trả lời: Biện pháp từ so sánh được sử dụng trong câu văn trên để tạo ra sự tương phản, nổi bật sự khác biệt giữa hành động của cô giáo đối với các em học sinh khác và hành động của cô giáo đối với Douglas, từ đó tôn vinh ý nghĩa của mối quan hệ đặc biệt giữa cô giáo và Douglas.