Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chỉ ra phép so sanh? Phân tích tác dụng của phép so sanh đó
a. Đôi ta làm bạn thong dong
Như đôi đũa ngọc nằm trong mâm vàng
b. Qua cầu ngả nón trông cầu
Cần bao nhiêu nhịp dạ em sầu bấy nhiêu
Qua đình ngả nón trông đình
Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu
Rất mong nhận được sự giúp đỡ từ các Bạn! Mình đang tìm lời giải cho một bài toán khó, không biết ai có thể gợi ý cho mình?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Hãy tìm đọc thêm một tác phẩm văn học cũng viết về hình ảnh cây tre Việt Nam...
- Em hãy viết một bài văn kể về chuyến đi thăm quan khu di tích cùng gia đình Mọi...
- thánh gióng bay về trời sau khi đánh giặc thể hiện ý nghĩa gì
- một buổi sáng tới trường sớm để trực nhật, em bỗng thấy một cây non trong sân trường bị bẻ gãy cành , rụng là.điều gì...
- Tả lại 1 buổi ngoại khóa của trg em(trường Trọng Điểm) cíu huhu tui sắp thi rùi
- viết 1 đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài ca dao sau: anh em nào phải người xa ...
- PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 (Phân tích đoạn văn mẫu) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu...
- Ngoài học ở trường thì học từ bạn bè cũng rất quan trọng. Trình bày quan điểm...
Câu hỏi Lớp 6
- Trả lời giúp mik : What do you do after school ?
- Bài 1: Trong phép chia cho 2, số dư có thể bằng 0 hoặc 1. Trong mỗi phép chia cho 3,4,5, số dư có thể bằng bao nhiêu?
- Cho mk hỏi có bao nhiêu bài kiểm tra 15 phút, 45 phút mỗi môn lớp 6 vậy
- Các bn ơi cho mk hỏi : - Trên VTV3 phim Thanh Vân Chí có 2 phần đúng 0. Vậy...
- Nêu ví dụ về sự đa dạng của giới sinh vật vùng nhiệt đới và ôn đới
- Làm sao để tính một số mũ lớn như 211 mà không cần dùng đến máy vi tính
- Thực hiện các phép tính sau bằng cách đổi về phân số: a) 0 , 875. − 3 , 4 b) − 0 , 6 . − 2 ,...
- \(\frac{-2}{5}x+\frac{2}{3}=\frac{7}{15}\) Mong các bạn làm hộ mình ạ, mình đang cần gấp
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phép so sánh trong câu b tạo ra hình ảnh tương phản giữa cầu và đình, và nhấn mạnh sự ái tình và lo lắng của người yêu.
Trong câu b, phép so sánh được sử dụng như trong câu chuyện truyền thống kể về tình yêu đôi lứa và sự hy sinh cho nhau.
Phép so sánh trong câu a nhấn mạnh sự đồng nhất, lòng hiểu biết và đồng cảm giữa hai người.
Câu a sử dụng phép so sánh như đôi đũa ngọc nằm trong mâm vàng.
Trong hai câu thơ trên, phép so sánh 'như đôi đũa ngọc nằm trong mâm vàng' và 'như cầu ngả nón' nhấn mạnh vào mức độ tương đồng và sự hoàn hảo của sự so sánh đó.