Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc và trả lời câu hỏi
Cho và nhận
Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
Khi thấy tôi càm sách rong giờ ập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thuờng,cô liền thu xếp cho tôi đ khám mắt.Cô hông đưa tôi đến bệnh viện,mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô.Ít hôm sau,như với một người bạn,cô đưa cho tôi một cặp kính.
-Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô!-Tôi nói,cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.
Thấy vậy,cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.Chuyện kể rằng :'' Hồi cô còn nhỏ,một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà áy bảo ,mojt ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác.Em thấy chưa,cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời".Thế rồi cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất,mà chưa ai khác từng nói với tôi:''Một ngày nào đó,em sẽ mua kính cho một cô bé khác''.
Cô nhìn tôi như một người cho.Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác .Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống .Tôi bước ra khỏi phòng ,tay giữ chặt cái kính trong tay,không phải như kẻ vừa nhận món quà ,mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy
Câu 1
Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................
Câu 2
Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở các nhân vật?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Làm nhanh hộ mình nhé .Thank you very much!? : > ;>
Xin chú ý! Mình đang trong tình thế cần được giải cứu! Có ai có thể đưa cho mình một lời khuyên hữu ích không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy : A. Lom khom, sung sướng, bao la, ngọt...
- 1. Bài thơ Rắn đầu biếng học tương truyền là của Lê Qúy Đôn dưới đây đã sử dụng những từ đồng âm nào để chơi chữ...
- TẢ CA SĨ ĐANG BIỂU DIỄN CA SĨ SƠN TÙNG MTP NHÉ
- Cảm thụ văn học: Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của người phụ nữ trong tà áo dài?
- TỪ ( THIÊN) TRONG THÀNH NGỮ NÀO SAU ĐÂY CÓ NGHĨA LÀ NGHÌN: QUỐC SẮC THIÊN HƯƠNG ...
- tìm và viết lại câu ghép trong đoạn văn sau: đền thượng nằm chót vót trên...
- .Viết một đoạn văn khoảng 8-10 câu trình bày cảm nhận của em về tình bà...
- Gạch chân dưới 1 từ không thuộc nhóm từ đồng nghĩa với các từ còn lại: a) Xanh lè, xanh biếc, xanh mắt, xanh mướt, xanh...
Câu hỏi Lớp 5
- Để đo chiều cao một cái cây , người ta làm như sau : Đóng một cột thẳng đứng xuống đất rồi nhờ bóng nắng của cột và của...
- Bài 3: (2,5 điểm) Quãng đường AB dài 100 km. Một ô tô đi từ A lúc 7 giờ 30...
- Hãy nêu đặc điểm về vị trí< giới hạn, hình dạng, diện tích của đất nước ta?...
- Một thửa ruộng hình thang có trung bình cộng hai đấi là 84m. Nếu mở rộng đáy lớn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Câu chuyện nhấn mạnh vào ý nghĩa của việc chia sẻ và tạo ra chuỗi tương tác tích cực trong xã hội. Bằng cách nhìn nhận và hiểu rõ tâm tư của người khác, chúng ta có thể thay đổi và làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.
Nhân vật cô giáo đã cho và nhận một cách tự nhiên và tận tụy, khiến cho học sinh cảm thấy trách nhiệm và quan tâm đến người khác. Học sinh từ đó học được lòng biết ơn và trách nhiệm của mình trong xã hội.
Qua câu chuyện, em học được rằng việc cho đi không nhất thiết phải liên quan đến tiền bạc. Chia sẻ, giúp đỡ, và dành thời gian quan tâm đến người khác cũng là cách truyền đạt tấm lòng cho người khác.
Câu chuyện muốn truyền đạt ý nghĩa về lòng biết ơn, sự cho đi và nhận lấy trong cuộc sống. Qua việc giúp đỡ và chia sẻ, chúng ta có thể tạo ra những tình cảm đồng cảm và hỗ trợ đồng bào xung quanh.
Cách làm:- Đầu tiên, đếm số từ trong câu văn: "Câu chuyện thú vị này kể về gia đình thỏ."- Tiếp theo, xác định từ phức là những từ có từ hai trở lên cấu thành.- Sau đó, viết ra tất cả các từ phức trong câu văn và đếm số lượng từ phức.Câu trả lời cho câu hỏi:"Câu văn "Câu chuyện thú vị này kể về gia đình thỏ" không có từ phức."