Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu: Trong Sự tích Hồ Gươm, Long Quân để cho Lê Thận tình cờ tìm thấy lưỡi gươm ở một nơi, Lê Lợi tình cờ tìm thấy chuôi gươm ở một nơi khác. Thông qua cách cho mượn gươm như vậy, tác giả dân gian muốn thể hiện điều gì? * A.Đề cao sự phát triển nhanh chóng, chiến thắng của cuộc kháng chiến. B.Đề cao vai trò của những người có công giúp Lê Lợi chiến thắng. C.Thể hiện tinh thần đoàn kết toàn dân tộc trong cuộc kháng chiến. D.Thể hiện sự vất vả của Lê Lợi trong việc tìm vũ khí chiến đấu
Mọi người ơi, mình đang rối bời không biết làm thế nào ở đây. Bạn nào đi qua cho mình xin ít hint với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- “...Con còn nợ mẹ, nợ mẹ những luống rau Thuở ngày xưa con còn trồng dang dở Con nợ mẹ cả những bát cơm, tô phở Đắp...
- văn bản mắt giếc đỏ hoe sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Ai đúng cho 1 like:)
- Lập dàn ý: Hiện nay, học sinh chưa đến tuổi vị thành niên nhưng thảm gia giao thông...
- lấy ví dụ về từ đa nghĩa
- Sơ đồ tư duy bài Nhân hóa Ngữ văn lớp 6 Ai biết cmt cho mình nhé
- Em đã đọc bài thơ “Lượm” của Tố Hữu. Em hãy chuyển nội dung bài thơ thành một câu chuyện
- Bài Đội ca ( Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh) có tên là gì? Do ai sáng tác? Ai giúp mik lần nữa mik cũng sẽ tick...
- cần ny và bạn bè chơi ngọc rồng .... cần người Yê... nhận cày thuê nro 20k một nick
Câu hỏi Lớp 6
- Hãy vẽ sơ đồ khối và giải thích nguyên lí làm việc của bếp điện hồng ngoại.
- Câu 35: Bạn A cắm cơm, quên không bật nút” Cook.”Tại...
- Choose a word that has different stressed syllable from others. 1. A....
- Lập niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại, lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của Ân Độ, lập...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn trích trong Sự tích Hồ Gươm để hiểu rõ vấn đề câu hỏi đưa ra.2. Tìm hiểu ý nghĩa và thông điệp mà tác giả dân gian muốn truyền đạt qua cách truyền đạt thông qua việc cho mượn gươm của Long Quân và Lê Thận.3. Xác định các phương án trả lời có thể liên quan đến ý nghĩa và thông điệp được truyền đạt trong câu chuyện.Câu trả lời:C. Thể hiện tinh thần đoàn kết toàn dân tộc trong cuộc kháng chiến.Dưới hình thức cho mượn gươm, tác giả dân gian muốn thể hiện tinh thần đoàn kết toàn dân tộc trong cuộc kháng chiến. Long Quân và Lê Thận, như hai người hoàn toàn xa lạ, đã cùng nhau tìm thấy hai phần của gươm, từ đó thể hiện sự đoàn kết, hiệp nhất để chiến đấu chống lại giặc ngoại xâm. Điều này phản ánh tinh thần đoàn kết, sự ấy mà tất cả dân tộc cần phải thể hiện trong cuộc kháng chiến để đạt được chiến thắng.
Tinh thần đoàn kết toàn dân tộc trong cuộc kháng chiến được nhấn mạnh qua việc Long Quân và Lê Lợi tìm thấy từng phần gươm và kết hợp chúng để giúp Lê Lợi chiến thắng. Điều này thể hiện sức mạnh của đoàn kết và tương thân tương ái trong xây*** và bảo vệ đất nước.
Bằng cách cho mượn gươm, tác giả dân gian muốn truyền đạt ý nghĩa về sự hợp tác, đoàn kết và sự chia sẻ trong cùng một mục tiêu chung, đó là độc lập và tự do cho đất nước.
Trong truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm, việc Long Quân để cho Lê Thận tình cờ tìm thấy lưỡi gươm ở một nơi và Lê Lợi tình cờ tìm thấy chuôi gươm ở một nơi khác thể hiện sự đoàn kết và sự kết hợp giữa những người dân tộc trong cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm.
Câu trả lời đúng cho câu hỏi trên là: C. Thể hiện tinh thần đoàn kết toàn dân tộc trong cuộc kháng chiến.