Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu thơ dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
"Dừa ơi dừa, người bao nhiêu tuổi,
Mà lá xanh tươi xanh mãi đến giờ?"
(Theo Lê Anh Xuân)
Chào các Bạn, mình cá rằng ở đây có người biết câu trả lời cho câu hỏi của mình, có ai không nhỉ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Cắt đôi nỗi sầu anh buông tay cắt đôi nỗi sầu Anh cắt đi cả bóng hình anh mang theo...
- Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên...
- bài 1: Điền dấu phẩy vào các câu văn cho phù hợp Cây na mảnh dẻ phóng khoáng. Lá không lớn cành chẳng um tùm...
- Câu5 : '' Nòi tre đâu chịu mọc cong ...
- Đêm về khuya lặng gió. Sương phủ trắng mặt sông. Những bầy cá nhao lên đớp sương tom tóp, lúc đầu còn loáng thoáng, dần...
- 1. Cục thịt đút vào lỗ thịt, Một tay sờ đít một tay sờ đầu. Đút vào một lúc lâu lâu. Rút ra cái "chách" Nhìn...
- Viết 1 bài văn tả ông ngoại em !!!
- Tiếng “hữu” trong từ nào dưới đây không có nghĩa là “có”? * Hữu hiệu Hữu hạn Tả hữu
Câu hỏi Lớp 5
- bạn bình chuẩn bị một tờ giấy hoa màu xanh hình chữ nhật dài 1m và rộng 6dm để...
- một sân vận động hình tròn có bán kính 50 m. hỏi chu vi sân vận...
- Từ một báo thóc, người ta lấy ra 40kg, chiếm 20% lượng thóc trong báo. Lúc đầu trong...
- 50. In the autumn, I rarely (go)______________sailing and (go)__________to school. 51. I...
- We go to the market to _ _ some shopping. điền 2 từ
- A/ viết các phân số sau dưới dạng tỉ số phần trăm 1/2; 1/4;1/8;5/16 B/ Sắp xếp các phân số theo thứ tự giảm dần 1/2;...
- Tổng 5 số liên tiếp trong một dãy số cách đều là 372 Số thứ ba là ........
- Giúp mk với!help mee! 12. ........................... silly mistake! A. What B. How C. What a D. How a 13....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Câu thơ trên sử dụng biện pháp này để làm cho đối tượng trở nên sinh động trong tưởng tượng của người đọc.
Biện pháp này giúp thay đổi cấu trúc câu, tạo sự mới mẻ và phong phú trong diễn đạt.
Bằng cách đặt câu hỏi như vậy, tác giả tạo ra một hình ảnh sống động và hấp dẫn cho bức tranh lời thơ.
Biện pháp nghệ thuật này giúp tạo ra sự tò mò và tương tác giữa người đọc và tác phẩm.
Câu thơ trên sử dụng biện pháp hỏi retorico - đặt một câu hỏi mà người nói đã biết câu trả lời or đã biết nội dung câu trả lời từ trước.