Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
CÂU HỎI THU HOẠCH
1. Khi điểm số ở hàng dọc, hàng ngang thì đánh mặt sang bên nào?
2. Nêu khẩu lệnh tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang.
3. ở đội hình biến đổi dội hình hàng ngang 0-2-4, sau khi nghe khẩu lệnh “ về vị trí cũ” thi số 2 và 4 thực hiện động tác gì rồi mới bước?
Giúp vs ạ
Uh oh, mình đang rối bời với một câu hỏi khó đây. Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Phân tích bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan.
- <Văn> Chứng minh câu tục ngữ: Sống trong bể ngọc kim cương Không bằng sống giữa tình thương...
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một câu ca dao hoặc tục ngữ của Hải Dương mà em...
- 1,hãy lập dàn ý chi tiết cho bài ca dao:'' thân em như chẽn lúa đòng đòng''(bài 4:những câu hát về tình yêu quê...
- ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 7 HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2021-2022 I. Phần văn: 1. Nắm được đặc...
- phân tích bài thơ "hạt gạo làng ta" của Trần Đăng Khoa. nêu cảm nhận của em...
- Viết một đoạn văn (8-> 10 câu) trình bày cảm nghĩ của em về bài thơ “Bánh trôi nước ” của tác giả Hồ Xuân Hương.
- Tóm tắt những nét đặc sắc của truyện khoa học viễn tưởng trong các văn bản đã học dựa...
Câu hỏi Lớp 7
- cho tứ giác ABCD có góc A+ góc B=220 độ các tia phân ggiacs của góc c...
- người ta dùng miếng bìa cứng làm 1 cái hộp không có nắp hình lập...
- 1. ‘I am enjoying the party at my friend’s house now,’ Mary said to her...
- Lập công thức phân tử của hóa chất tạo bởi Cu,Ở biết % Cu=80% còn lại là O. Khối lượng...
- Cho ΔABC vuông tại A có AB < AC. Kẻ đường phân giác BD của ABC, (DϵAC). Kẻ DH...
- I. viết lại câu cho đúng nghĩa 1. people say that he is very intelligent ⇒ It ís said...
- Gieo một con xúc xắc liên tiếp hai lần và quan sát số chấm xuất hiện ở mặt trên của...
- Minh/ enjoy/ do gardening/ because/ he/ can/ outdoors/the trees/flowers
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần xác định rõ định nghĩa của các khái niệm liên quan như "hàng dọc", "hàng ngang", "đánh mặt sang bên nào", "khẩu lệnh tập hợp hàng ngang", "đội hình biến đổi 0-2-4", "về vị trí cũ", và các động tác tương ứng.Cách làm:1. Xác định và ghi ra định nghĩa của các khái niệm liên quan.2. Áp dụng các định nghĩa để trả lời từng câu hỏi.3. Xác định và ghi ra rõ ràng các bước cần thực hiện.Câu trả lời:1. Khi điểm số ở hàng dọc, đánh mặt sang bên trái.2. Khẩu lệnh tập hợp hàng ngang: "Đứng ngang mặt cùng một hướng", đổng hàng ngang: "Đứng ngang sát nhau".3. Sau khi nghe khẩu lệnh "về vị trí cũ", số 2 và 4 trong đội hình 0-2-4 sẽ thực hiện động tác quay về mặt trước trước khi bước.
Hãy lưu ý là cần phải đạt hiểu lý thuyết về khẩu lệnh và đội hình để có thể thực hiện đúng và chính xác.
Trong đội hình hàng ngang 0-2-4, khi nghe khẩu lệnh “về vị trí cũ”, số 2 sẽ tiến lên 1 bước trước và số 4 sẽ thực hiện động tác quay lại vị trí ban đầu của mình rồi mới bước.
Khẩu lệnh tập hợp hàng ngang: Người này về sau, người kia đi ra trước. Đóng hàng ngang: Nếu ai nhanh nhất thì tụ tập hàng đầu.
Khi điểm số ở hàng dọc, hàng ngang thì đánh mặt sang bên trái.