Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 8. Em hãy nêu tác dụng của điệp ngữ ở câu văn sau:
" Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân tộc ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành."
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Câu 1:Em hãy sáng tác 1 tác phẩm văn học (truyện ngắn , thơ , kịch) hoặc 1...
- Lan do Khoi luong vat treo (g) Do gian cua lo xo (cm) 1...
- đặc sắc nghệ thuật trong văn bản nếu cậu muốn có 1 người bạn và bài học từ đời đầu tiên là gì ?
- hãy làm một bài thơ lục bát về mùa xuân thời covid giúp tớ với!!!!! nhớ là tự làm nhé
- M ột hình tròn có diện tích là 200,96dm2. Tính chu vi hình...
- bài thơ nói chuyện bắt nạt nhưng vẫn ẩn chứa ý vị hài hước.Hãy chỉ ra một số biểu hiện của ý vị hài hước đó
- viết 1 bài văn miêu tả cảnh mặt trời trên quê hương em vào lúc bình minh
- tưởng tượng em là một trong số một trăm người con của Lạc Long Quân và Âu Cơ, em...
Câu hỏi Lớp 6
- Mai có 50 000 nghìn đồng. Mai đến nhà sách Cẩm Lệ mua 1 quyển sách giá...
- Giải cho tôi bài 23 trang 87 trong sách bài tập Toán 6 tập 2??
- Câu 1 :Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử việt nam từ thời nguyên thủy đến thế kỉ 1...
- Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức của nước ta là:
- x mũ 2 = 9 x mũ 3 = 27 ...
- Bạn Bảo làm một phép nhân trong đó số nhân là 102. Nhưng khi viết số nhân , bạn đã quên ko viết chữ số 0 nên tích bị...
- Bác kia chăn vịt khác thường Buộc đi cho được chẵn hàng mới ưa Hàng 2 xếp thấy chưa...
- More than two hundred years ago, the term “Environmental pollution” was very strange to people. They lived...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Việc sử dụng điệp ngữ trong văn bản giúp tăng cường sự thuyết phục, gợi*** cảm xúc và tình cảm của độc giả, góp phần tạo ra hiệu ứng mạnh mẽ trong việc truyền đạt thông điệp.
Các điệp ngữ trong đoạn văn trên đã tạo nên sức hút, động lực để người đọc cảm nhận sâu sắc và ủng hộ ý tưởng mà người nói muốn truyền đạt.
Điệp ngữ trong câu 'đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành' gợi lên hình ảnh sự công bằng, bình đẳng trong xã hội mà người nói đặt ra.
Tác dụng của điệp ngữ trong cụm từ 'để nước ta được hoàn toàn độc lập, dân tộc ta được hoàn toàn tự do' là thể hiện mục tiêu, ước mơ lớn lao của người nói về sự độc lập và tự do của đất nước.
Điệp ngữ trong cụm từ 'Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc' nhấn mạnh tâm trạng quyết tâm, khao khát lớn lao của người nói.