Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 5. Cho 11,2 gam sắt Fe vào dung dịch HCl tạo thành sắt (II) clorua(FeCl2) và khí Hiđrô.
a) Viết ph ương tr ình hóa học của phản ứng
b) Tính thể tích khí Hidro thoát ra ở đktc
c) Tính khối l ượng axit đ ã tham phản ứng.
giúp nốt mik bài này với ạ
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 8
- Bài 3 : Cho các hợp chất có CTHH sau: P2O5, Cu(OH)2, NaHCO3, Fe2O3, HNO3,Ba(H2PO4)2, Mn2O7,...
- Cho các chất khí sau : Không khí, O2; N2, H2 đựng trong 4 lọ riêng biệt. Bằng...
- Viết phương trình hòa học biểu diễn phản ứng giữa oxi với các đơn chất sau: natri, photpho, lưu...
- body a, body button, body [type='button'], body input[type='reset'], body input[type='submit'], body [role="button"],...
- dung dịch axit làm quỳ tím chuyển màu gì
- Các chất sau đây : KClO3, KMnO4, H2SO4, HCl. Những chất nào có thể a)Điều chế ra dc...
- 1. Tính số mol NaOH có trog 500ml dung dịch NaOH 20% (d=1,2g.ml) 2. Hãy thiết lập biểu thức tổng...
- một oxit bazo có khối lượng mol là 64g/mol,Thành phần về khối lượng của oxi là 50%. Lập...
Câu hỏi Lớp 8
- Nghị luận tuổi trẻ và tương lai đất nước
- 1/ Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH a/CM: AB^2 = BH.BC b/Gọi M là trung điểm...
- Các pạn ơi, cho mk xin vài bức tranh vẽ người đọc sách đc k? Mai mk hok rùi!!! Help me!!! (...
- 1.She asked john how he liked her new...
- (1,5 điểm) Căn cứ vào số liệu trong bảng dưới đây, hãy xác định tên các kiểu...
- làm hộ mình - Nếu 1 sân bóng đá mà 2 nửa của nó ko đối xứng thì chuyện j xảy ra ? - Nếu 1 trong 2 đội chơi được...
- Dưới thời pháp thuộc, các giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân có những...
- trong mạng điện trong nhà mạch chính có gì (đừng chép trên mạng :V nó...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:a) Viết phương trình hóa học của phản ứng:\( Fe + 2HCl \rightarrow FeCl2 + H2\)b) Tính thể tích khí Hidro thoát ra ở đktc:Dựa vào phương trình phản ứng, ta biết rằng 1 mol Fe tham gia phản ứng tạo ra 1 mol khí Hidro. Vậy nên thể tích khí Hidro thoát ra sẽ bằng với thể tích mà 1 mol khí Hidro chiếm ở điều kiện tiêu chuẩn (đktc), tức là khoảng 22.4 lit.c) Tính khối lượng axit đã tham gia phản ứng:Theo phương trình phản ứng, 1 mol Fe hoặc 2 mol HCl tạo ra 1 mol FeCl2. Vậy nên khối lượng axit đã tham gia phản ứng sẽ bằng với khối lượng Fe đã phản ứng. Để tính được khối lượng axit, cần biết khối lượng mol của FeCl2, rồi sau đó chuyển đổi sang khối lượng axit tương ứng.
Để tả lại cô giáo trong tình huống trên, bạn có thể mô tả cách cô giáo vẫn cẩn thận chấm bài mặc dù đèn đã khuya. Cô giáo có thể đang nhấn mạnh vào từng điểm số, với ánh sáng le lói của đèn bàn chiếu sáng. Cô giáo có thể cảm thấy mệt mỏi nhưng vẫn kiên trì hoàn thành công việc của mình với sự chu đáo và tận tâm đối với học sinh của mình.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn có thể như sau: Trong ánh đèn khuya, cô giáo vẫn miệt mài chấm bài cho các em học sinh. Cô giáo ngồi cật lực trong sự im lặng của đêm tĩnh lặng, với từng cái bút nhấn chú vào từng câu trả lời. Ánh đèn mờ ảo chiếu sáng lên khuôn mặt mệt mỏi nhưng cũng đầy hứng khởi của cô giáo khi cô tỏa sáng trong công việc giáo dục. Điều này cho thấy sự kiên định và tận tâm của cô giáo đối với việc giảng dạy và chấm bài của mình.