Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 5. (1,5 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A có M và N là trung điểm AB và AC. Tứ M và N kẻ 2 đường trung trực của AB và AC cắt nhau tại O. a) Chứng minh AOM = AON. b) Chứng minh AO = BO = CO. c) Chứng minh AO kéo dài là phân giác của góc BOC. d) Kẻ 2 đường phân giác của góc ABC và ACB cắt nhau tại I. Chứng minh A, O, I thẳng hàng.
vẽ hình hộ em nhá
Có ai ở đây rành về vấn đề này không nhỉ? Mình thật sự cần một tay giúp để giải quyết nó, Bạn nào có thể giúp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Cho tam giác MNP vuông tại M, có MN = 6cm, NP = 10cm. Độ dài cạnh MPlà: A.4cm B.8cm C.16cm D.2cm
- 2/3 nhân x + năm phần 7 =3/10 Tìm x
- Câu 5: Cho tam giác ABC có BAC = 50 . Hai đường cao AAᇱ và BB′ cắt nhau tại H....
- Ai có tranh đề tài trò chơi dân gian ( ko có cảnh và nhiều người) cho tui...
- Rewrite the sentences, so that their meaning stays the same, using the words given I often walked to school when I was...
- Cho tam giác ABC cân tại A kẻ đường trung tuyến AM. Trên tia đối MA lấy điểm D sao cho MA=2MD....
- vẽ sơ đồ tư duy môn toán lớp 7 chương 1 và 2 (hình học và đại số) Nhớ vẽ hình...
- ban my co mot ngoi nha danh cho cun hinh hop chu nhat co chieu dai , chieu rong va chieu cao nhu hinh ve . ngoi nha...
Câu hỏi Lớp 7
- Dịch câu sau sang tiếng anh: Gấp bánh thành hình bán nguyệt ( không dùng google dịch nha)
- Phân tích những thuận lợi của dân số đến sự phát triển kinh tế xã hội ở châu...
- Các loài chim ăn sâu bọ, gặm nhấm có hại
- Câu 2: Em hãy đánh giá đặc điểm kinh tế, xã hội của Vương quốc Lào thời Lan...
- Khi nào dùng mạo từ "a", "an", "the" và "zero article" ( không dùng a, an, the) vậy
- Hoạt động A khởi động bài 13 môn công nghệ 7 bạn nào biết giúp mình với Quan...
- vẽ sơ đồ tư duy từ hán việt lớp 7
- Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu chủ đề về mái trường trong đó có sử dụng quan hệ từ (gạch chân quan hệ từ đó)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

a: ta có: \(AM=MB=\dfrac{AB}{2}\)
\(AN=NC=\dfrac{AC}{2}\)
mà AB=AC
nên AM=MB=AN=NC
Xét ΔAMO vuông tại M và ΔANO vuông tại N có
AO chung
AM=AN
Do đó: ΔAMO=ΔANO
b: O nằm trên đường trung trực của AB
=>OA=OB
O nằm trên đường trung trực của AC
=>OA=OC
Do đó: OA=OB=OC
c: Xét ΔABO và ΔACO có
AB=AC
BO=CO
AO chung
Do đó: ΔABO=ΔACO
=>\(\widehat{BAO}=\widehat{CAO}\)
=>AO là phân giác của góc BAC
d: Ta có: \(\widehat{IBC}=\dfrac{\widehat{ABC}}{2}\)
\(\widehat{ICB}=\dfrac{\widehat{ACB}}{2}\)
mà \(\widehat{ABC}=\widehat{ACB}\)(ΔABC cân tại A)
nên \(\widehat{IBC}=\widehat{ICB}\)
=>ΔIBC cân tại I
=>I nằm trên đường trung trực của BC(1)
Ta có: AB=AC
=>A nằm trên đường trung trực của BC(2)
ta có: OB=OC
=>O nằm trên đường trung trực của BC(3)
Từ (1),(2),(3) suy ra A,O,I thẳng hàng