Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu: 'Ba mặt một lời' là ca dao / tực ngữ / thành ngữ? (Chọn đáp án đúng)
Câu: 'Ba mặt một lời có ý gì?
Mình đây! Một tâm hồn đang trong cảnh ngặt nghèo cần được cứu nguy. Bạn nào phóng khoáng tâm hồn hãy giúp mình giải quyết vấn đề này với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Tiếng lừa trong các từ con lừa và lừa gạt có quan hệ: a. Đồng âm b. Đồng nghĩa c. Nhiều nghĩa Nhanh em tick Ạ
- Điền các quan hệ từ ,cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau : a. Buổi sáng, mẹ đi làm ,...
- Tìm 4 từ đồng nghĩa ,trái nghĩa với từ nhân hậu
- các ae olm cho mình cac đề thi lịch sử - địa lý lớp 5 các năm trước
- TOP 2 BÀI THƠ TỰ VIẾT VỀ BÁC HỒ: (còn 3 bài nữa) Thơ 5 chữ tự viết về Bác Hồ...
- Thành ngữ nào dưới đây nói về lòng dũng cảm? chân lấm tay...
- trong Bài thơ về ngôi nhà đang xây có đoạn: ngôi nhà tựa vào nền...
- Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ chấm: -.....một đống còn hơn sống một người. -Ăn cỗ...., lội nước đi...
Câu hỏi Lớp 5
- lúc 7 giờ 30 phút, lan bắt đầu rời nhà để đi bộ đến chợ, đi được 15 phút, la phát hiện mình quên đem theo tiền nên...
- Nêu ý nghĩa của chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950
- Lý có một số viên bi xanh, đỏ và vàng. Biết Lý có 60 viên bi đỏ, 25% số bi là xanh và 15% số bi là vàng. Hỏi Lý có bao...
- tính tổng theo cách tách số ra của lớp 5 nâng cao nha J = 1 x 1 + 3 x 3 + 5 x 5 + ......
- Hình nào có nhiều cạnh nhất? A. Hình vuông B.Hình tam giác C. Hình thang D. Hình tròn
- Hai số thập phân có hiệu là 123,75.Nếu chuyển dấu phẩy của số thập phân A sang trái...
- Người ta làm một cái bể dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 2,2; chiều rộng 0,5m;...
- Ông nội chia khu đất hình vuông thành 3 khu đất hình chữ nhật bằng nhau. Biết nữa chu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Câu 'Ba mặt một lời' là tục ngữ.
Câu 'Ba mặt một lời' là thành ngữ.
Để vẽ sơ đồ tư duy cho bài toán hình học chương 1, ta có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Xác định các khái niệm cơ bản và quan hệ giữa chúng trong chương 1 hình học. Ví dụ: đường thẳng, đường tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình bình hành, hình thang, ... Bước 2: Vẽ ô vuông hoặc hình tròn lớn để đại diện cho toàn bộ sơ đồ tư duy.Bước 3: Trong ô vuông hoặc hình tròn đại diện, viết tên chương 1 "Hình học" ở giữa để xác định nội dung vẽ sơ đồ.Bước 4: Vẽ các mũi tên từ ô vuông hoặc hình tròn chính đến các hình học cơ bản như đường thẳng, đường tròn, hình vuông, ...Bước 5: Kết nối các hình học với nhau thông qua các mũi tên, minh họa quan hệ giữa chúng. Ví dụ: từ hình vuông có thể có các mũi tên đến hình chữ nhật, hình tam giác, ...Bước 6: Sắp xếp các hình học cơ bản thành một sơ đồ tư duy hợp lý.Câu trả lời: Tôi không thể cung cấp câu trả lời chính xác vì không có thông tin chi tiết về nội dung của sơ đồ tư duy hình học chương 1.