Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm số nguyên n để phân số A = n-5/n-2 có giá trị là 1 số nguyên
Rất mong nhận được sự giúp đỡ từ các Bạn! Mình đang tìm lời giải cho một bài toán khó, không biết ai có thể gợi ý cho mình?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- trường thcs có 1200 hs. Số hs khối 6 chiếm 28%. Số hs khối 7 bằng 27/28 số hs khối 6. Số hs khối 9 bằng 4/5 số hs...
- bánh chưng bánh giầy là biểu tượng của trời tròn , đất vuông . khái niệm tròn và vuông có ý nghĩa gì
- tính hợp lí các tổng sau 1 + 2 + 2 mũ + 2 + 2 mũ 3+ ... +2 mũ 2009/1-2 mũ 2010
- Tàu Hải Phòng - Hà Nội , xuất phát từ ga Hải Phòng vào lúc 6 giờ 30 phút , tới Hà Nội lúc 9 giờ . Tàu chỉ dừng ở ga Hải...
- tổng kết cuối năm học lớp 6a .Số học sinh loại giỏi chiếm 20% tổng số học sinh .loại khá chiếm 3/10 tổng số...
- Kết thúc học kỳ 1 lớp 6A có 50 học sinh, trong đó số học sinh loại Tốt chiếm 30% tổng số học sinh...
- (-4)x3x(-125)x25x(-8)
- Tìm số chia trong phép chia 250 cho 4, dư là 10 a)20. b) 40 c) 60....
Câu hỏi Lớp 6
- 10. Do you have pocket money? Do you save money? What for? What would you buy if you had some...
- Viết một đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ mẹ vắng nhà ngày bão
- 1. She has got dark hair. - .... 2. Phong and Quan have got brown eyes and dark hair -.... 3. Linda has got...
- write a paragraph of about 50 words about your dream house mình cần gấp nha .
- 1. I _________________ (be) in a café now. 2. _________________ (she / play) tennis every week? 3. They...
- ĐỀ :EM HÃY VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY VỀ BÀI TỰ LẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6
- Do you want to be a fitter and healthier? Would you like to look younger? Do you want to feel...
- vì sao phải tích cực trồng cây gây rừng? Là hs em cần có những việc làm cụ thể j để góp phần bảo vệ rừng?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Ta có phân số A = (n-5)/(n-2)Để phân số A có giá trị là 1 số nguyên, tức là phải tồn tại một số nguyên n sao cho A là một số nguyên.Để A là một số nguyên, để tồn tại, điều kiện cần là n-5 chia hết cho n-2.Nếu n-5 chia hết cho n-2 thì phải có thừa số chung giữa n-5 và n-2.Câu trả lời:n - 5 chia hết cho n - 2 khi và chỉ khi tồn tại một số nguyên k sao cho n - 5 = k(n - 2)Tương đương với n - 5 = kn - 2kSuy ra n = (3 - 2k)/(1 - k)Vậy, để phân số A = n-5/n-2 có giá trị là 1 số nguyên, ta có thể chọn các giá trị của n như sau:- Khi k = 1, n = 1.- Khi k = 2, n = 1.- Khi k = 3, n không là số nguyên.Vậy, có 2 giá trị của n là 1 để phân số A có giá trị là 1 số nguyên.
Ta có thể giải bài toán bằng cách chia tử số cho mẫu số: (n - 5)/(n - 2) = 1. Như vậy, n - 5 = n - 2, suy ra n = n - 2 + 5 = n + 3. Điều này có nghĩa là n phải bằng 3 hay bất kỳ số nguyên nào lớn hơn 3. Vậy n có thể chọn là 3 hoặc bất kỳ số nguyên nào lớn hơn 3.
Để phân số A = n-5/n-2 có giá trị là 1 số nguyên, ta có thể chọn n = 7. Khi đó, A = 7-5/7-2 = 2/5 là 1 số nguyên.
Ta có phương trình n-5/n-2 = k, với k là số nguyên. Giải phương trình ta được n = 3k-1, với k là số nguyên. Do đó, để phân số A có giá trị là 1 số nguyên, ta có thể chọn n = 3.