Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1/cho hàm số f(x) thỏa mãn f(x) + 2f(2-x)=3x với mọi số thực x.Vậy f(2)=?
2/CHo hàm số f(x) xác định với mọi x thuộc R.Biết rằng với mọi x, ta đều có f(x)+3f(1/x)=x^2 Tính f(2), ta thu được kết quả là f(2)=
Mình vẫn chưa hiểu cái đề, mn giải thích cho mình nha
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Gieo một con xúc xắc 6 mặt cân đối. Cho các biến bố sau: A: “xuất hiện mặt có 5...
- Cho đa thức m(x)=x^2-(m+1)x+15 với m là tham số . Tìm à giá trị của m để đa thức m(x)...
- Để đo nhiệt độ,ở Việt Nam dùng thang độ là Celsius,ở Mỹ là dùng thang độ Farenheit....
- Số học sinh của mỗi khối 6;7;8 của 1 trường THCS tỉ lệ với các số 8;7;6. Biết rằng số học sinh khối 8 nhiều hơn...
- tìm 2 số biết tổng của chúng bằng 3241 và 5 lần số nhỏ thì lớn hơn 2 lần số lớn là 2144
- Cho các số 2,5,1,2,2,0,2,3 được viết trên 1 vòng tròn. Cứ 2 số cạnh nhau ta cộng thêm...
- Cho tam giác ABC vuông tại A (AB > AC). Kẻ AH vuông góc với BC (H thuộc BC). Lấy điểm D...
- cho S = abc + bca + cab chứng minh S không phải số chính phuong ( lưu ý : abc ; bca ; cab là các số )
Câu hỏi Lớp 7
- Cảnh Đèo ngang được miêu tả gồm những chi tiết gì?Chú ý đến không gian,thời gian,cảnh vật,âm thanh,cuộc sống con...
- Giúp mình viết một kịch bản về chủ đề gia đình với ! ( Viết kịch bản và không...
- It is a long time since we last met. → We haven't A. meet for a long time B. meet each other for a long time C. met...
- viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến phản đối ngày nay cùng với sự hộ trợ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1/ Ta có phương trình f(x) + 2f(2-x) = 3x. Đặt x = 2, ta được f(2) + 2f(0) = 6, hay f(2) = 6 - 2f(0). Đặt x = 0, ta được f(0) + 2f(2) = 0, hay f(0) = -2f(2). Thay vào f(2) = 6 - 2f(0), ta có f(2) = 6 + 4f(2), từ đó suy ra f(2) = -2.2/ Ta có phương trình f(x) + 3f(1/x) = x^2. Đặt x = 2, ta được f(2) + 3f(1/2) = 4. Đặt x = 1/2, ta được f(1/2) + 3f(2) = \frac{1}{4}. Giải hệ phương trình này ta được f(2) = -\frac{29}{23}. Vậy f(2) trong trường hợp 1 là -2 và trong trường hợp 2 là -\frac{29}{23}.
Để giải các hàm số trên, ta có thể sử dụng phương pháp giải hệ phương trình hoặc chuyển về dạng đồ thị để tìm nghiệm. Các phương pháp này sẽ giúp chúng ta tìm ra giá trị cụ thể của f(2) trong từng trường hợp cụ thể.
Để tính f(2) trong phương trình f(x) + 3f(1/x) = x^2, ta thay x bằng 2 vào phương trình ta được: f(2) + 3f(1/2) = 2^2 => f(2) + 3f(1/2) = 4. Với f(x) xác định với mọi x, ta không cần biết giá trị cụ thể của f(1/2) để tính f(2).
Để giải hàm số f(x) + 2f(2-x) = 3x, ta thay x bằng 2 vào phương trình ta được: f(2) + 2f(2-2) = 3*2 => f(2) + 2f(0) = 6. Do đó f(2) = 6 - 2*f(0).